关注现实生活 促进学生发展——人教版《中国历史》(七年级上、下册)“动脑筋”栏目面面观

人民教育出版社新版教科书《中国历史》(七年级上、下册)中的“动脑筋”栏目,具有较强的现实性、教育性、系统性,便教利学,是师生教学过程中不可忽视的一个部分。任课教师要在教学中有效利用,以促进学生的发展。

爱动脑筋就难不倒

第一关:没受骗周末,二毛到街上闲逛,见到一个摆摊的设局人,就走了过去,原来是摆硬币赢奖金的游戏。游戏规则是:玩家出10枚硬币,先将第一枚硬币从任意一个圆圈(如图1)开始,将它沿着其中的一条线跳过一个圆圈,放在后面的圆圈里,接着随机选一个空位.

从“动脑筋”说起

本文以人教版初中历史课本设置的“动脑筋”栏目为例展开讨论：设置问题应该符合学生的认知水平和知识基础，否则思考就会失去原本的意义。

善动脑筋有大为——邹幸陶瓷艺术教学体会的意义

在《陶瓷科学与艺术》,2020年第十二期,看到多年前我认识的小丫头邹幸,写她在大学教授陶瓷艺术的体会与认知。引出我看的喜爱心!看到开头的:“提高学生审美和人文素养,将立德树人作为教育的根本,传承和创新中华优秀传统文化,以美育引领学生的价值观、人生观。”我特别高兴,自然的认真细读又再读!

不动脑筋的故事

有一天开故事晚会，赵家林讲了一个怪没意思的故事。是这样开头的：

爱动脑筋的高斯

著名数学家高斯小时候就很善于动脑筋思考问题。有一天他的老师比特纳说:“今天给大家出一道算术题,谁算完了,谁就可以先回家吃饭!”说完,他把题目写在了黑板上,题目是这样的:1+2+3+4+5+.........+100=同学们都低头做题,老师开始看起了书。

我总是懒得动脑筋,怎样才能改变?

我不爱动脑筋。写作业时,遇到稍微复杂的问题,我总说我不会,我不行,每次都等着老师讲解。所以我的学习成绩一直都不太好。我也想改变,可是就是克服不了。大家帮帮忙,怎样才能让我改掉这个毛病呢?

会“动脑筋”的狐狸

精灵档案:名字:狐狸,体长:45厘米~90厘米,体重:2千克~10千克,最大的超过15千克,食物:一般为啮齿类动物,有时也会吃腐肉、野果等,栖地:森林、灌丛、草原、荒漠、丘陵、山地、苔原等地,有时也生存于城市近郊。人们常常说,狐狸极为聪明狡猬,鬼点子特别多。比如,到村子里偷鸡,公母狐狸总是配合默契(mò qi),采用调虎离山计。公狐狸大摇大摆闯进农家庭院,故意弄得鸡飞狗跳的,惊动主人出来追赶它。

会“动脑筋”的狐狸

狐狸是一种极为聪明狡猾的动物,“鬼点子”特别多。狐狸捕食的习性与猫相似,总是单独行动,从不结伴而行。不过捕食的时候,狐狸倒是会“动脑筋”,对不同的猎物采用不同的办法。捕食昆虫不费力气对狐狸来说,捕食昆虫是丝毫不花费力气的。如果发现地上有可食用的昆虫。

我尝到了动脑筋的甜头

要是谁问我什么样的甜头才是最甜的？我会毫不犹豫地回答他：“当然是动脑筋的甜头最甜了。有一次我就真正尝到了动脑筋的甜头。”

动脑筋,拼黑板

田甜想有一块黑板,好把在学校里学到的知识教给弟弟妹妹们。可是,他只找到了一块不规则的旧木板。他动了一番脑筋,把这块木板拼割成一个完整的长方形,然后涂上黑漆,就做成了一块黑板。你知道他是怎样做到的吗?提示:必须按所示的线条切割哦.

爱动脑筋的沈括

小时候的沈括有一个爱刨根问底的习惯,喜欢琢磨一些别人想不到的问题.四月的一天,沈括在自己家的庭院里背白居易的《大林寺桃花》一诗:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开……”沈括心想:为什么山下的桃花已经凋谢了,而山上寺庙里的桃花却刚刚开放呢?

你愿意开动脑筋吗?

经典故事吃过了晚饭,猫姐姐白白和猫弟弟花花坐在书桌前开始做数学作业。白白做作业很专心。她先打开数学课本,温习了老师今天讲的新知识,然后开始做题。第一道题还比较好做,做第二道题就遇到了坎儿。她想啊想啊,换了好几个解题思路都没有走通。后来实在是想不出了,才去问猫妈妈。

不动脑筋的故事

有一天开故事晚会,赵家林讲了一个怪没意思的故事。是这样开头的:“有那么一个人,上课不用心听讲。做起功课来,自己懒得动脑筋,净想依赖别人……”孩子们哄地笑起来。“可不兴讽刺人!”有一个圆头圆脑的胖孩子大声说,满脸通红,“你说的是谁?他叫什么名字?”赵家林愣了一会儿,才答上来:“他姓赵,叫作——赵大化。行了吧?”有几个孩子又笑着叽里咕噜了一阵。那个胖孩子可还红着脸,噘着个嘴。

动脑筋 巧解题

例:一共有18个桃子,平均放在6个盘子里,每盘3个。摆成一个三角形,三角形每条边上都有9个桃子(如左下图)。吃掉3个桃子,要使每条边上桃子数的和还是9,你有什么好办法吗?18个桃子吃掉3个还剩下15个,而要使每条边上有9个桃子,3条边一共就需要27个桃子。现有的比需要的少12个,这就要求12个桃子是共用的。

何宗银:善动脑筋是保持健康的“良药”

1月16日一大早,大邑县新场镇关工委执行主任何宗银冒着浓雾,来到川王社区居委会,和居委会负责人联袂开展为少年儿童及其家庭赠送“贺新年”对联的活动。小朋友紧紧围在头发白花的何宗银身旁,天真烂漫的脸庞露出笑容。“感谢爷爷给我们送春联,这对联红彤彤的,真好看、真漂亮、真喜庆!”乐得何宗银拉着孩子们的手说:“看望关心你们,是我们应该做、必须做好的事情啊。”

《动脑筋》一休

下面有四组成语，每组成语都缺一个字，请把它们补充完整。

动动脑筋了解并克服恐惧

你有没有害怕某种特定的东西,像蜘蛛、大狗、蟑螂等?或者你是否恐惧某些特定的对象,比如说害怕摸学校的栏杆,因为总觉得会沾上细菌或染上某些疾病?有些同学会害怕走进封闭的空间,比如说狭小的电梯轿厢;有些同学非常担心自己会在公共场合表现不佳,心生恐惧,进而开始逃避一些集体活动。

动脑筋其实是在休息

成年人的大脑重量只占人体总重量的2%,却消耗了20%的能量。可见,动脑筋是很费劲的。人们都喜欢把计算机叫作电脑,但是,如果从能量消耗的角度讲,这个比喻是不准确的。电脑关机的时候不耗电,人脑在休息的时候却仍然要消耗能量。于是,又有人把人脑比作汽车发动机,平时休息时就像汽车怠速,耗油量较少,动脑筋的时候就像行驶途中,油门肯定得一直踩着才行,耗油量立刻就上去了。这个比喻听上去很正确,至少直觉上如此。