对“杀”和“死”形式标志确立与应用的追踪分析——兼评梅祖麟对动补结构的研究

汉语动补结构的产生与发展 ,一直是汉语语法史研究的重点问题。王力先生把表示行为及其结果的双音节组合称之为“使成式” ,并对其构成成分和表意特征作了科学说明 ,论证它产生于两汉时期。为了准确认定动词的并列连用与动补结构、使成复合动词 ,太田辰夫以自古到今都是他动词的“杀”和自古到今都是自动词的“死”从对立到互用的追踪分析 ,意欲确立一种可以检验的形式标志。他的分析表明 ,使成复合动词产生于唐代。志村良治进一步运用这种方法及其所体现的科学精神 ,考察使成复合动词的演变过程 ,并通过“愁杀”的分析 ,提出了使成复合化的条件与标准 ,论定使成复合动词在六朝时就已经产生。李平受其启发 ,以《幽明录》的“打死”为线索 ,通过对《世说新语》、《百喻经》的调查分析 ,列举大量实例说明动补结构在六朝肯定地产生了。梅祖麟对以上三位学者的研究及其观点进行了为我所用的、无标注的自由采择与拼合 ,重申动补结构产生于六朝之说。他并没有“踵事增华” ,且确有违背科学求真精神和诚信严谨治学态度的地方。

古汉语语法中的兼代现象

从“定中关系”、“状中关系”、“动补关系”三方面论述了古汉语以偏位成分代替偏正结构的兼代现象 ,对传统的“活用说”

谈谈合成词的准确理解和使用

由两个或两个以上语素构成的词是合成词。合成词中各语素是按照不同的语法关系进行合成的。比如，“开关”的两个语素之间是并列关系，“打开”与“关闭”相互并列；“开水”的两个语素之间是定中关系，“开”（沸腾）修饰“水”；“开机”的两个语素之间是动宾关系，“开”所支配的对象是“机”；“开动”的两个语素之间是动补关系，“开”的结果是“动”。

2011年四川省高考作文题解读

命题解读： 这是一篇命题作文，审题是关键。如果题目是一个字或一个词，要搞清它的含义和所涉及的范围；如果题目是短语式的，就要分析词与词之间的关系，确定其属于哪种类型，比如：“并列关系一偏正关系一动宾关系”“动补关系”等。根据给定的命题，考生要做好精心的构思与准备，方能写出引人入胜的作文。