场所“に”“で”语义功能再考

本论文就日语场所格助词“に”“で”的语义功能,在影山(1996)的动词概念构造理论,即“状 態”、“到達”、“活動”、“達成”4种动词语义概念的框架下,进行了分析考察。同时,通过对学生误用例的分析,提出了运用本论文的观点,即影山 (1996)的动词概念构造理论,考察、分析场所格助词“に”“で”的研究方法在日语教育应用上是一种有效可行的方法手段。