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关注问题解决层次 设计教学后续改进——以2014年“北约”自主招生动量能量问题为例 被引量：2
1
作者 马建江 黄晶 《物理教学》 2015年第5期69-71,共3页
本文运用SOLO理论区别了教学实践中学生在解决2014年＂北约＂自主招生动量能量问题时呈现的思维差异,并且进行了将评价整合进教学改进的实践尝试。
关键词 SOLO分类理论 “北约”自主招生 动量能量问题
原文传递
电磁感应中的综合问题 被引量：1
2
作者 蒋明星 《数理化解题研究》 2021年第1期91-92,共2页
本文对电磁感应现象中的综合问题(涉及电路问题、图像问题、动力学问题及能量和动量问题)进行了专题整合、全面梳理,抓住问题的实质,精讲精练,科学备考.
关键词 电磁感应 电路问题 图像问题 动力学问题 能量和动量问题
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