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题名动静转换策略在高中数学解题中的应用
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作者
王雅晴
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机构
长沙县一中
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出处
《数学学习与研究》
2016年第19期89-89,共1页
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文摘
数学即研究客观世界中空间形式以及数量关系的学科,数学解题活动中,如果思考动和静的关系,就要运用唯物辩证法指导以及思考问题,这对学生的唯物主义世界观形成有着积极推动作用.动以及静的变化形式,有利于培养学生思维的流畅性以及灵活性,是一种有效的解题策略.
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关键词
动静转化策略
高中数学
解题
应用
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名注重分析,提高解题能力——高二生的数学学习心得
被引量:1
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作者
陈笑童
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机构
山东省滨州市邹平县第一中学
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2017年第2期47-47,共1页
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文摘
数学即研究客观世界中空间形式以及数量关系的学科,数学解题活动中,其实是将静态的内容转化为动态的内容,运用唯物辩证法指导以及思考问题,这对学生门的唯物主义世界观形成有着积极推动作用.作为高中二年级的学生学习新的知识是动静结合的分析方式,有利于培养学生门思维的流畅性以及灵活性,是一种有效的分析解题策略,对提升学生的解题能力有积极意义.
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关键词
动静转化策略
高中数学
解题
应用
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名三棱锥体积计算的几点突破
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作者
丁振年
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机构
胜利油田第二高级中学
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出处
《数学教学》
2003年第4期31-35,共5页
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文摘
求体积的问题中,有一部分是求三棱锥体积的.三棱锥看似简单,但在多种图形的背景中,其形状也是变化多端,求解方法也是多种多样的.在教学中既要重视总结传统方法,也应寻求新法的突破,不断演绎解法规律.
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关键词
三棱锥
体积
内部换顶点法
外部换顶点法
比例求积法
动静转化策略
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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