“助发现”教学的任务与操作要义

"助发现"教学遵循预备律、校正律、渐进律的操作原则,旨在通过教师对学习者自身学习行为与过程的元认知监控、自觉性规划、能动性参与的协助与指导,在发现式学习中促进学生形成优良的学习品质,打下终身学习与可持续发展的基础。

论类比的助发现作用

发现从广义上讲包括两种:一是事实的发现,一是理论的发现。前者是指在特定理论的指导下,观察到某个未知的事实,它是人类经验知识的发展;后者是创建新的理论,提出新的定律或原理,它是人类理论知识的发展。理论发现是人类对事物本质或规律性的认识,它在科学发展中具有无比重要的意义。

创新方法研究的方法论研究

助发现的创新方法可以从正面、反面和综合研究3个方向推进,包括创新心理、创新制度和创新文化等非逻辑的异质性研究。在远期理想上,可以尝试把创新方法作为横断现象进行普遍化研究,提炼专有核心概念,形成横断科学的创新方法论。

一道高考题的另类思考

由全国高考北京卷的一道试题,引申到对近似计算问题进行研究,对已有的研究做了进一步深化的探求,给出了此类算法的一些相关递推的算法.并说明了在高中数学数列的教学中不可忽视数列的递推关系是进行近似计算的基础,递推关系还可以帮助发现新的优良的算法.

谈归纳法的职能

归纳逻辑自产生以来,一直是西方哲学家、逻辑学家所关注的重要领域。作为科学方法论研究的重要课题,归纳逻辑也一直是人们争议研究的重要课题,归纳逻辑也一直是人们争议最大的问题之一。围绕着归纳逻辑实际上有两个方面的问题:一是归纳作为科学理论的发现方法或准则如何评价,二是归纳作为科学理论的检验方法或准则如何评价。

网络使教育革新

随着生活节奏的加快,传统的教育方式已暴露出明显的不足,在市场经济下的人们已经认识到,在所有的投资当中,对教育的投资是回报率最高的投资行为。而随着因特网的迅速发展,网上新业务层出不穷,其中网络教育已广为人们看好,并具有极大的发展空间。那么理想的教育网络该是什么样的呢?

CA125血液化验检查卵巢癌

ＣＡ１２５血液化验检查卵巢癌最近，在美国举行的“妇科肿瘤学家协会”周年会议上，伦敦的专家表示，妇女若每年接受一项名为ＣＡ１２５的血液化验，再根据情况，配合超声波检查，可助及早发现卵巢癌。负责研究的专家指出，他们曾以２．２万例已停经的妇女为对象，每年替...

论典型和科学方法论研究

典型是科学方法论中的一个重要概念。科学研究以最能代表某个事物类的个体即典型为直接研究对象,就能最有效地做到事半功倍。典型是某个事物类的最有代表性的个体。但典型不同于模型。(1)模型是人为了研究工作的需要而制造的。

全国首届科学与逻辑研讨会概述

由中国自然辩证法研究会和中国逻辑学会主办的全国首届科学与逻辑研讨会于1991年12月10日至15日在广东珠海市举行.参加会议的有来自全国各地的专家、教授,亦有学有成就的中青年学者及研究生,共6O余人,提交论文4O余篇.与会者就科学发现;理论评价等问题展开了深入而富有成效的讨论.

从借住引发的痛苦

现代生活中,不良行为方式常会引发一些疾病,如一些人因性乱而成为各种性病患者。有时,这些危险人群也会给健康的人们带来痛苦和伤害。本文的主人公小利和她的丈夫即是两位无辜的受害者……