梦想起步的地方——云南省总工会举行2015年金秋助学资助仪式

金秋时节，丹桂飘香。8月21日下午，昆明翟湖公园旁，有“百年军校、将帅摇篮”美誉的云南陆军讲武堂前，云南省总工会2015年金秋助学活动资助仪式在这里举行。

芒市总工会：举行金秋助学资助仪式

9月4日，芒市总工会举行2018年“金秋助学”资助仪式，受助学生和家长代表共30余人参加。活动共资助困难职工、农民工子女164人，发放助学金41．8万元。

点燃梦想 承载希望——记云南省总工会2014年金秋助学资助仪式

金秋时节，丹桂飘香。8月15日上午，昆明爱国主义教育基地——云南铁路博物馆大厅，云南省总工会2014年金秋助学资助仪式在这里举行。云南省人大常委会副主任、省总工会主席张百如，省政协副主席倪慧芳，中华全国铁路总工会副主席吴利民，省总工会党组书记、常务副主席王惠萍及昆明铁路局、省财政厅、省教育厅，省文明办、

乡村振兴视域下的国家资助与助学贷款政策普及调研——以G省J市H、Y村为例

国家资助政策是推进国家教育发展的保民生、暖民心的政策工程,对于推动教育公平、教育发展,助推乡村振兴有重要作用。但在政策落实和发展的过程中,社会群众对于相关政策的了解程度以及认可度并不高,在资助政策中人们往往表现出怀疑、不相信不了解的态度,这对于政策的持续发展和后续工作造成了重要影响。而若从学校层面切入,联合学生个体的多层面介入则能全方位地加强国家方针的人文关怀培养。本文在广东江门进行随机调研,通过两百余份调查问卷了解相关地区对于资助政策的认知程度进而基于实际情况进行社会各方位的建议提出。

高校贫困生助学与资助体系管理工作之探讨

贫困生的思想教育及解困助学工作是当前高校日常学生教育与管理工作的一项重要内容。由于各级政府、高校和社会各界对贫困生解困问题给予了高度的重视和关心,贫困生资助体系日趋完善,但仍存在很多问题。针对贫困生资助体系中存在的不足提出相应的对策:增设奖项,扩大奖学金来源以改善奖学金难以很好地解决贫困生问题的现状;进一步完善当前国家助学贷款的相关政策;规范勤工助学活动,加大工作力度,以增加助学岗位,拓宽资助面。

解读国家助学贷款及高校毕业生助学贷款代偿资助

国家助学贷款至今已经走过十年,作为一项惠及成千上万寒门学子的民生工程,功在当代,利在千秋。本文就这项政策的意义及高校毕业生助学贷款代偿资助政策作详细的解读,并着重介绍我校实施这些政策的具体情况。

河北家境贫寒高中生将获助学资助

从2010年秋季学期起，河北省普通高中家庭经济困难在校生将陆续获得助学资助，资助面约占全省普通高中在校生总数的20％。

"助学—育人—强能"资助模式研究

为了解决家庭经济困难学生生存和发展的问题,文章首先阐述了"助学—育人—强能"资助模式提出的背景,然后论述了"助学—育人—强能"资助模式的"三转变",最后提出了"助学—育人—强能"资助模式的实现路径.

高校资助类奖助学金评定中的思想教育工作探析

新时代教育理念下,思想教育成为高等教育的重要组成部分,受到了社会各界的普遍关注和重视。高等院校资助类奖助学金是解决贫困大学生问题的重要途径,在对贫困大学生提供物质帮扶的同时进行思想教育工作,成为新时代教育理念下解决贫困大学生问题的重要方向。

高校助学工作对策探析

调查显示,在高校助学工作中,困难的是资金问题,复杂的是资助对象的确定,而瓶颈则是诚信程度。解决这些问题的措施有三个:一是客观地确定资助对象;二是要以国家助学贷款作为高校学生助学资助体系的主体方式;三是应将勤工助学岗位资助作为贫困家庭学生生活学习费用的主要方式。

解决助学贷款违约问题的新机制——一个基于金融服务社会化的构想

本文分析了导致我国助学贷款违约率高的原因,认为助学贷款违约问题是金融服务发展过程中的阶段性问题,通过推进金融服务社会化,大力扩大商业助学贷款的使用规模,使广大大学生的教育费用从依赖家庭资助过渡到依靠金融服务,可使助学贷款违约问题在金融服务社会化的过程中逐步得到解决。

基于育人视角的高校学生资助工作思考

本文在分析目前高校学生资助工作现状的基础上,就如何充分发挥学生资助工作的育人功能,提出进一步完善高校人才培养途径的若干思考。主要通过多种途径的学生资助方式,形成以团结互助教育、感恩教育、心理健康教育、励志教育和诚信教育和自我发展教育为目标的育人体系。

爱,让我们行动起来——社会服务部启动爱心助学探访

春风如醇酒，著物物不知。经过了去年的助学资助，今年开春又有许多贫困学生如愿背上书包开始了自己新学期的学习。让弟兄姊妹牵挂的是孩子们的学习和生活怎么样？

完善高校勤工助学工作的对策分析

妥善解决高校贫困生问题不仅仅是资助,还涉及学生的发展与教育。与国家助学贷款、奖学金等资助措施相比,勤工助学活动更好地实现了对学生资助与教育的统一。贫困生资助工作涉及学生的心理健康教育、品德教育、创业就业教育等系列问题。目前高校勤工助学工作还存在诸多问题,本文对此进行了分析并提出了对策。

育人为本背景下高校学生资助工作研究

随着新资助政策体系逐步完善,国家对高校贫困生资助力度不断加大,但高校中普遍重视经济资助,轻视资助育人工作。对此,要以资助育人为根本目标开展学生资助:广泛宣传资助政策、准确认定困难学生、公平评审资助额度,为贫困生成才提供物质保障,同时对贫困生进行人文关怀、感恩教育、励志教育等,为贫困生成才提供素质支持,最终实现贫困生的全面发展。

育人为本视域下的高校学生资助工作研究

新资助政策体系推行五年来,国家对高校贫困生资助力度不断加大,但高校中普遍存在重视经济资助,轻视资助育人工作。我们要以资助育人为目标从以下几方面开展学生资助,广泛宣传资助政策、准确认定困难学生、公平评审资助额度,为贫困生成才提供物质保障,同时对贫困生进行人文关怀、感恩教育、励志教育等,为贫困生成才提供素质支持,最终实现贫困生的全面发展。

开远市总工会：爱在金秋延伸

今年，开远市总工会对全市困难职工子女寒窗助学的家庭进行了摸底调查，凡是符合条件的申请对象，总工会一次性资助省内每人2000元；市总工会一次性资助省外本、专科2000元，省内本、专科1500元。此次共有37人获得州市两级工会资助，资助金共计6.7万元。其中有21人获得州总工会资助，有5名困难职工家庭子女分别获得州总工会二次资助，一是寒窗助学资助，二是特困救助（临时救助）。

青春期子宫内膜异位症的发病特点研究进展

青春期子宫内膜异位症(EMs)是EMs的一种特殊类型,与育龄期妇女相似,可引起痛经、慢性盆腔痛、不孕等症状。该病发病原因不明确,发病机制复杂多样,目前学说认为与经血逆流、遗传、血源播散等因素相关。其中逆流经血中包含子宫内膜样干细胞的观点近年来引发热议,即子宫内膜样干细胞通过经血逆流入腹腔,发生异位种植、侵袭、生长,从而导致EMs。目前诊断EMs的金标准为腹腔镜手术及病理检查,但由于发病时间早,且易于复发,是妇科的一个棘手问题。综述青春期EMs的流行病学资料、发病机制、相关高危因素及临床特点,继续深入研究有助于加强对青春期EMs的预防,做到早诊断,早治疗,减少日后EMs并发症的发生。

教育部:高中择校生比例不得超两成

根据教育部网站日前公布的一项通知,从2012年秋季学期开始,每个公办普通高中招收择校生的比例最高不得超过本校当年招收高中学生计划数(不包括择校生数)的20%,城市义务教育阶段学校接收学区内学生的比例不得低于当年招生人数的90%。教育部等七部门在《关于2012年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》

国家发改委发布《幼儿园收费管理暂行办法》

国家发改委宣布,《幼儿园收费管理暂行办法》将于近日实施。其中规定,严禁幼儿园以任何名义向入园幼儿家长收取赞助费、捐资助学费、建校费、教育成本补偿费等与入园挂钩的费用。据国家发改委有关负责人介绍,国家发展改革委、教育部、财政部近日联合印发《幼儿园收费管理暂行办法》。《暂行办法》