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日语的助词和接续
1
作者
诸彩娣
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
2002年第5期77-80,共4页
文章结合日语教学 ,对日语中助词的功能、种类等进行了阐述 ,通过对助词的意义、类别以及在句子中的作用、用词搭配和接续关系的归纳和介绍 ,使得学生对日语中助词的使用和理解更加明晰 ,从而帮助学生更好地掌握日语。
关键词
日本语
助词功能
助词
种类
接续等
下载PDF
职称材料
碧约哈尼语助词k■^(33)的多功能性
被引量:
3
2
作者
经典
《民族语文》
CSSCI
北大核心
2016年第2期83-87,共5页
碧约哈尼语助词k■^(33)不仅具有较高的使用频率,而且具有丰富的语法功能。它既可以作多种结构助词使用,又可以作句末语气词,还能充当引导从句的标记。本文通过对k■^(33)用法的共时描写与分析,证明其语法上的多功能性,并讨论了其产生...
碧约哈尼语助词k■^(33)不仅具有较高的使用频率,而且具有丰富的语法功能。它既可以作多种结构助词使用,又可以作句末语气词,还能充当引导从句的标记。本文通过对k■^(33)用法的共时描写与分析,证明其语法上的多功能性,并讨论了其产生的动因和语法功能演变的过程。
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关键词
碧约哈尼
语
助词
kw33语法
功能
原文传递
日语复合助词的认定与分类
被引量:
1
3
作者
张晓希
《日语学习与研究》
CSSCI
1998年第3期17-21,共5页
关键词
复合
助词
日语能力测试
语法意义
复合形式
格
助词
接续
助词
语法
功能
助词功能
日语语法
日语教学
原文传递
日语专业四级考试写作问题研究及对策——以助词为中心
4
作者
王毓
钟敏琦
《佳木斯教育学院学报》
2013年第7期364-365,共2页
日语学习者在写日语作文时,经常发生误用助词的情况,这会影响文章的表达效果。本论文以日语专业学生所写的四级练习作文为例,从中抽选误用助词的例句,归纳出误用频率较高的助词,分析它们被误用的原因,并提出改善的对策和建议。希望为日...
日语学习者在写日语作文时,经常发生误用助词的情况,这会影响文章的表达效果。本论文以日语专业学生所写的四级练习作文为例,从中抽选误用助词的例句,归纳出误用频率较高的助词,分析它们被误用的原因,并提出改善的对策和建议。希望为日语学习与教学提供参考。
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关键词
四级作文
助词
误用
助词
的
功能
原文传递
题名
日语的助词和接续
1
作者
诸彩娣
机构
合肥工业大学人文经济学院
出处
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
2002年第5期77-80,共4页
文摘
文章结合日语教学 ,对日语中助词的功能、种类等进行了阐述 ,通过对助词的意义、类别以及在句子中的作用、用词搭配和接续关系的归纳和介绍 ,使得学生对日语中助词的使用和理解更加明晰 ,从而帮助学生更好地掌握日语。
关键词
日本语
助词功能
助词
种类
接续等
Keywords
Japanese
functions of auxiliary verbs
types of auxiliary verbs
connections
分类号
H363 [语言文字—日语]
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职称材料
题名
碧约哈尼语助词k■^(33)的多功能性
被引量:
3
2
作者
经典
机构
广东技术师范学院民族学院
出处
《民族语文》
CSSCI
北大核心
2016年第2期83-87,共5页
文摘
碧约哈尼语助词k■^(33)不仅具有较高的使用频率,而且具有丰富的语法功能。它既可以作多种结构助词使用,又可以作句末语气词,还能充当引导从句的标记。本文通过对k■^(33)用法的共时描写与分析,证明其语法上的多功能性,并讨论了其产生的动因和语法功能演变的过程。
关键词
碧约哈尼
语
助词
kw33语法
功能
Keywords
Biyo Hani dialect particle [kw33] grammatical function
分类号
H254 [语言文字—少数民族语言]
原文传递
题名
日语复合助词的认定与分类
被引量:
1
3
作者
张晓希
机构
天津外国语学院
出处
《日语学习与研究》
CSSCI
1998年第3期17-21,共5页
关键词
复合
助词
日语能力测试
语法意义
复合形式
格
助词
接续
助词
语法
功能
助词功能
日语语法
日语教学
分类号
H36 [语言文字—日语]
原文传递
题名
日语专业四级考试写作问题研究及对策——以助词为中心
4
作者
王毓
钟敏琦
机构
仲恺农业工程学院外国语学院
出处
《佳木斯教育学院学报》
2013年第7期364-365,共2页
基金
仲恺农业工程学院教育教学改革研究项目立项课题
课题编号:G2120029
文摘
日语学习者在写日语作文时,经常发生误用助词的情况,这会影响文章的表达效果。本论文以日语专业学生所写的四级练习作文为例,从中抽选误用助词的例句,归纳出误用频率较高的助词,分析它们被误用的原因,并提出改善的对策和建议。希望为日语学习与教学提供参考。
关键词
四级作文
助词
误用
助词
的
功能
Keywords
NSS 4 compositions
auxiliary words
misuse
the functions of auxiliary
分类号
H36 [语言文字—日语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
日语的助词和接续
诸彩娣
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
2002
0
下载PDF
职称材料
2
碧约哈尼语助词k■^(33)的多功能性
经典
《民族语文》
CSSCI
北大核心
2016
3
原文传递
3
日语复合助词的认定与分类
张晓希
《日语学习与研究》
CSSCI
1998
1
原文传递
4
日语专业四级考试写作问题研究及对策——以助词为中心
王毓
钟敏琦
《佳木斯教育学院学报》
2013
0
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
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