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教育感悟
1
作者
曹丽琴
《俪人(教师)》
2014年第8期166-166,共1页
时光流年,岁月如梭,不知不觉十六年的光阴一晃而过。回想自己这些年来的从教经历,有充满成功的喜悦,也有充满遗憾的感伤。十六年来,我始终坚持以“学生的长远发展”为育人宗旨,以努力培养“有理想,有担当,有作为”的三有人才为...
时光流年,岁月如梭,不知不觉十六年的光阴一晃而过。回想自己这些年来的从教经历,有充满成功的喜悦,也有充满遗憾的感伤。十六年来,我始终坚持以“学生的长远发展”为育人宗旨,以努力培养“有理想,有担当,有作为”的三有人才为教育梦想,勤勤恳恳工作,兢兢业业耕耘。其间,通过不断的学习,交流,实践,反思,总结,慢慢的积累了一些教育教学心得。
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关键词
从教经历
学生的长远发展
努力培养
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题名
教育感悟
1
作者
曹丽琴
机构
临汾市乡宁三中
出处
《俪人(教师)》
2014年第8期166-166,共1页
文摘
时光流年,岁月如梭,不知不觉十六年的光阴一晃而过。回想自己这些年来的从教经历,有充满成功的喜悦,也有充满遗憾的感伤。十六年来,我始终坚持以“学生的长远发展”为育人宗旨,以努力培养“有理想,有担当,有作为”的三有人才为教育梦想,勤勤恳恳工作,兢兢业业耕耘。其间,通过不断的学习,交流,实践,反思,总结,慢慢的积累了一些教育教学心得。
关键词
从教经历
学生的长远发展
努力培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
教育感悟
曹丽琴
《俪人(教师)》
2014
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