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怎样做个与时俱进的小学语文教师
1
作者
谢敏
《俪人(教师)》
2014年第12期77-77,共1页
本文通过对语文教学中积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式;努力营造平等、和谐、民主、合作的氛围;努力建设开放、有活力、体现个性的课堂几方面的论述,探究如何利用课程理念,做个与时俱进的小学语文教师。整体提高学生的语文...
本文通过对语文教学中积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式;努力营造平等、和谐、民主、合作的氛围;努力建设开放、有活力、体现个性的课堂几方面的论述,探究如何利用课程理念,做个与时俱进的小学语文教师。整体提高学生的语文素养。
展开更多
关键词
倡导学习方式
努力营造氛围
建设个性课堂
下载PDF
职称材料
怎样做个与时俱进的小学语文教师
2
作者
谢敏
《俪人(教师)》
2013年第24期36-36,共1页
本文通过对语文教学中积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式;努力营造平等、和谐、民主、合作的氛围;努力建设开放、有活力、体现个性的课堂几方面的论述,探究如何利用课程理念,做个与时俱进的小学语文教师,整体提高学生的语文...
本文通过对语文教学中积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式;努力营造平等、和谐、民主、合作的氛围;努力建设开放、有活力、体现个性的课堂几方面的论述,探究如何利用课程理念,做个与时俱进的小学语文教师,整体提高学生的语文素养。
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关键词
倡导学习方式
努力营造氛围
建设个性课堂
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职称材料
题名
怎样做个与时俱进的小学语文教师
1
作者
谢敏
机构
广西贺州市八步区莲塘镇古柏小学
出处
《俪人(教师)》
2014年第12期77-77,共1页
文摘
本文通过对语文教学中积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式;努力营造平等、和谐、民主、合作的氛围;努力建设开放、有活力、体现个性的课堂几方面的论述,探究如何利用课程理念,做个与时俱进的小学语文教师。整体提高学生的语文素养。
关键词
倡导学习方式
努力营造氛围
建设个性课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
怎样做个与时俱进的小学语文教师
2
作者
谢敏
机构
广西贺州市八步区莲塘镇古柏小学
出处
《俪人(教师)》
2013年第24期36-36,共1页
文摘
本文通过对语文教学中积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式;努力营造平等、和谐、民主、合作的氛围;努力建设开放、有活力、体现个性的课堂几方面的论述,探究如何利用课程理念,做个与时俱进的小学语文教师,整体提高学生的语文素养。
关键词
倡导学习方式
努力营造氛围
建设个性课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
怎样做个与时俱进的小学语文教师
谢敏
《俪人(教师)》
2014
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2
怎样做个与时俱进的小学语文教师
谢敏
《俪人(教师)》
2013
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