理解教育的励学策略

职校学生厌学是困扰学校领导、教师以及家长的一大难题。理解教育通过"五化"即感化学生心灵、强化成功体验、韧化学生意志、实化所学知识、活化教育方法解决这一问题,取得了比较明显的效果。

敦品励学 俟实扬华——花开功校长成功教育人生解读

淮阴卫生高等职业技术学校具有悠久的办学历史、突出的办学业绩和鲜明的办学特色。花开功校长以其超强的战略眼光、独有的人格魅力、笃实的工作作风,团结和带领全校师生认真践行"敦品励学""俟实扬华"办学思想,追求卓越,奋力前行,实现了学校的跨越式发展。

励学敦品无止境 敬业乐群永追求

本文论述了对香河一中师训“励学敦品、敬业乐群”的理解。励学敦品是对我校教师才德两方面的要求：教师既要不断读书学习，又要不断砥砺自己的品德。教师的敬业乐群是学校教育健康发展的基础，敬业要求我们要有恒心，要精心；乐群则要具有团队精神及谦虚品质。

践行励学躬行校训的认识与思考

本文围绕如何践行"励学躬行"校训这一主题,从三个方面展开阐述和分析:为什么要再次开展校训教育?应该怎样学习践行校训?教师怎样在践行校训中身体力行做表率?着眼于提高人才培养质量,结合学院师生学习、实践的实际,试图提出对学生成才、老师育才有所帮助的一些见解。

体悟实践:学生德性生长的最佳路径--“善行励学”校本德育实践研究

德性是人类以道德为核心的具有卓越特征和生命力量的精神品格。德育,应当遵循人的品德形成规律,尊重生命的节律。善行励学实践活动,从学生的需要和原有认知出发,结合校内课程和校外活动,选择恰当的德育素材,通过丰富的实践活动形式,抓准生长点,形成螺旋上升的体悟实践,在品行涵养的过程中好学励勤、磨炼自我、立定志向,形成坚定不移的砥砺品行,是学生德性生长的最佳路径。

励学金堂,办好“家门口的优质教育”——“寻找中国好老师”走进四川·金堂

一秩弦歌,十年交响。近年来,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,金堂教育秉持“幸福教育,励学金堂”发展主张,努力建设“家门口的优质教育”,立足新发展阶段,以暂居全市后列的财力支撑起位居全市前列的基础教育体量,谱奏了新时代教育高质量发展的交响曲。优化教育供给,强化队伍建设近十年,金堂始终坚持把教育摆在优先发展位置,全县教育投入从2012年的75275.63万元到2021年144668.15万元,增加69392.52万元,增长92.18%。

王闿运发愤励学

【原文】 王闿运，字壬秋，湘潭人。咸丰三年举人。幼好学，质鲁，日诵不能及百言。发愤自责，勉强而行之。昕所习者，不成诵不食；夕所诵者，不得解不寝。于是，年十有五明训诂，二十而通章句。二十四而言礼。……闿运刻苦励学，寒暑无间。经、史、百家靡不诵习。笺、注、抄、校，日有定课，偶有心得，随笔记述，阐明奥义，中有前贤未发之覆。

浅议高师钢琴教育中的学生怠学与教师励学

高师钢琴教育中的学生怠学现象有着多种表现和复杂原因,并将带来不良后果。教师紧紧抓住调动学习兴趣、增强学习动力这个关键,有针对性地采取激励式教学,或是可以一定程度上破解学生怠学这一难题。

书院制建设背景下高校图书馆育人路径研究

书院制是高校图书馆发挥育人职能的有益探索。中国古代书院和西方住宿书院,为现代书院建设提供了理论资源和机制经验。高校图书馆协同书院的育人路径,对高校思想政治教育具有赋能价值。励学书院是高校图书馆书院建设的标志性成果,为高校图书馆育人路径的创新发展提供了可供借鉴的实践范式。

朱子理学对徽州宗族祠堂的影响

徽州宗族祠堂的寝殿供奉先祖严格按照朱子《家礼》的规定,其祠堂祖祭的礼仪更是朱子《家礼》祭礼的规矩演示,而徽州宗族祠堂的励学,则是朱子崇文思想的徽州滥觞。

“书”途同归

书对一个人的价值到底是什么？在《励学篇》中，宋真宗赵恒讲了个明白：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。”

关于读书的五个忠告

关于读书,本人有如下五个忠告——人要不读书,是没有希望的这句话是我家的＂读书劝勉语＂。我们家庭以＂书香浸染全家,人人崇尚创造＂为特点,荣获＂全国最美家庭＂＂全国第一届文明家庭＂等称号。不读书极可能导致灵魂堕落。为了激励全家人多读书、读好书,我便总结并强调这句＂读书劝勉语＂。记者来我家采访,问：＂为什么每一个家庭成员都对书情有独钟？＂我回答说：＂我们今天所拥有的一切,几乎都是拜书之所赐;而一个人在某个方面尝到了甜头,‘复制’就成为一种高度的生命自觉。＂

面向生命的阅读

一 我出生在苏北乡下一个较为偏僻的农村。小的时候,没有上过幼儿园,现在能想起来的儿时阅读经验,大多跟连环画（我们称之为＂小画书＂,现在则有了更多的绘本）有关。

宋代缘何出现规模空前的文人群体

传统相声中有个节目叫《八扇屏》。两个演员一上场自我介绍,逗哏的甲就说＂我是个文人＂,捧哏的乙问：＂您这个文人整天尽干什么呀？＂甲回答：＂每天读读书、阅阅报、写写字、作作画、抚抚琴、舞舞剑、吟吟诗、作作对（指作对联儿）。＂现今人们理解的文人,就是会写文章的读书人,甲的＂神侃＂离听众所理解的＂文人＂越来越远,就不免发笑。其实这样的表白并不荒谬,传统中自命风雅的文人离不开这些,有的还以此为生。

身心在场的善行寻访行动

江苏省句容市实验小学以“善行励学”为抓手,通过开展协同育人共同体建设、体悟寻访“六寻六悟”活动、扬品表达“六小”外化行动等,引领学生在善行寻访中提升能力、发展品格,学生通过访善行、学善行、行善行,变得自信、勇敢、仁爱、智慧、团结。

做一名学生民意调查中100%好老师

要成为一名好老师,不仅要有相应的专业知识和能力,强调教师的＂自我发展＂。更要有非学术方面的品质,即把敦品、励学、爱国、爱人作为教育事业的指路明灯。

教育质量是民办高校立校之本

教育的根本任务是育人。教育质量是民办高校的立身之本。面对21世纪国际政治、经济、文化的竞争和全面建设小康社会对人才培养的要求,民办高校必须以学生为本,严谨治教,敦品励学,精心育人,加快学校建设,全面提高教育质量。

相思又入谁家院——读“贾雨村风尘怀闺秀”

在《红楼梦》中,贾雨村是一个着墨不多的人物,但在全书第一回即与甄士隐捉对儿出现。"贾雨村""甄士隐"本是作者为了遮掩所记之事,为避不期之祸而假意为"真事隐去,假语村言"。才华出众的贾雨村混迹于官场后逐渐腐蚀成了一个良心泯灭、为虎作伥、趋利避害的小人,为贾琏不屑、平儿不齿、袭人微词。但初发迹后讨娇杏作妾,应是贾雨村人生调色板上的一个亮点。对甄家丫鬟娇杏而言,他也是个"曾经沧海难为水,除却巫山不是云"的有始有终的好男人。

课外阅读的重要性

阅读是读书人从书籍中获取有关知识信息并提升自己精神素养的过程。阅读的实质就是读书人与书籍之间的心灵沟通。阅读是读书人积极主动学习的过程,是由读书人根据各自的目的加以调节控制的。人才的培养需要丰富的知识积累,而渊博的知识往往是来自于读书人广泛的阅读。难怪北宋赵恒在《励学篇》中说：＂书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。＂颜真卿在《劝学篇》中奉劝我们要趁早多多读书：＂黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。＂

阅读 一种生活方式

＂书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中车马多如簇＂,宋代诗人赵恒《励学篇》留下的千古名句,激励着无数士子坚守着＂男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读＂的信念熬更苦读。于是,家喻户晓的教育故事里,有了凿壁的匡衡、囊萤的车胤、悬梁的孙做和刺股的苏秦。读书,抑或自就与＂艰苦＂相伴,否则,何以言＂书山有路勤为径,学海无涯苦作舟＂？