培养爱国情操,争做新时代好少年--成都市棕北小学红色励志活动

听,这是哪里传来的《我和我的祖国》?原来是四川省成都市棕北小学(以下简称“棕小”)延续了15年的红歌会再次如约唱响。为集中落实信仰教育,培养少先队员的爱国情操和集体主义精神,棕小开发了一系列的“红色励志活动”,唱红歌就是其中之一。

昭平中学特色德育大课堂:学生18岁成人礼暨高考百日冲刺励志活动

2018年2月26日在距离2018年高考100天的日子,昭平中学隆重举办学生18岁成人礼暨高考百日冲刺励志活动,高三年级全体师生、家长代表2000多人参加活动。励志大课堂以“十八而志、感恩思进、百日鏖战、筑梦未来”为主题,及表达了责任、感恩、进步的成人礼寓意,也表达了高三学子拼高考赢未来的决心。

凝心聚力实施励志教育 多措并举打造德育品牌

学校按照素质教育基本要求,积极开展新道德教育实验,扎实实施励志教育,通过开设生本化励志课程,打造生命化励志课堂,开展生活化励志活动,创建生态化励志校园,实施发展性励志评价,引导学生励志成长,实现生活中育人、学习中育人、活动中育人和文化中育人。

基于学校、家庭、社会互动的自主德育案例探究——以高考励志远足活动为例

陶行知先生曾提出'德育靠自治、智育靠自学、体育靠自强'的教育主张。'自主'作为一种教育理念和新课改积极倡导的学习方式,是教育以人为本、尊重生命的集中体现。德育系统是动态的、开放的,学生的思想品德是在学校、家庭、社会生活的相互作用中形成和发展的。本文将以学校高二学生励志远足为例,探究基于学校、家庭、社会互动的自主德育。