德育内涵丰富的供需见面会──记北京市劲松职业高中以职业生涯设计为载体的德育活动

一、不仅仅是为就业的供需见面会 北京市劲松职业高中(以下简称劲松职高)一贯重视毕业生出口的畅通，一直把毕业生就业率、对口就业率和起点工资水平以及就业单位的工作环境．作为衡量学校办学活力和教学质量的重要指标。为此，劲松职高不但早就成立了职业指导部，而且和众多用人单位建立了来往频繁的关系。组织毕业生和用人单位进行双向选择的供需见面会，是学校驾轻就熟的常规工作之一。

追求卓越,锻造精品办有“国际化”特色的职业高中——记全国职业教育百杰校长、北京市劲松职业高中校长贺士榕

贺士榕,优秀职业教育家中的典型代表,北京市劲松职业高中校长,中国教育学会高中教育专业委员会理事,中国职业技术教育管理委员会理事,中国教育学会管理分会全国教育策划学术委员会委员,中国职业技术教育学会教学工作委员会理事,北京市职业技术教育学会常务理事,北京市职业技术教育学会烹饪专业委员会主任。曾被评为全国职业教育百名杰出校长、北京市职业教育先进个人、北京市经济技术创新标兵。办学之初,贺士榕便盯准北京为国际化大都市的特点,决定在“国际化”上做大文章。在她的带领下,学校先后进行了多项改革,与英国、奥地利及法国等国的先进职业学校联合办学,多方位培养学生的技能,使劲松职业高中一直跃居全国重点职业高中的前列。在成绩的背后,是她辛勤的付出与锐意进取的信念;在2005年全国首届职业教育百名杰出校长表彰大会上,她的报告博得了在场职教同人的多次热烈掌声。

北京市劲松职业高中贺士榕

贺士榕同志1997年任北京劲松职业高中校长。她锐意改革，追求卓越，以国际交流合作作为切入点，引进先进教育理念，创办办学模式，面向市场调整专业设置，她通过市场调研，在学校相继开设了计算机专业、音乐专业、钢琴调律专业和英语专业，刚开始招生就异需火爆，学校招生人数直线上升。

北京市劲松职业高中 智造数字校园 慧育职教英才

北京市劲松职业高中成立于1983年，是北京市信息化建设试点学校、教育部门数字化教学资源共建共享组长校。“十二五”期间，学校将信息化建设提高到战略高度并写入学校章程，通过打造人才培养的信息化环境．全而推进混合式教学改革，

北京市劲松职业高中：“前店后校、双轨并行”人才培养模式的创新与实践

美发与形象设计专业成立于1986年，是北京市中等职业学校同类专业中规模较大的专业之一。自2009年起开始探索具有学校特色的专业人才培养模式，经过几年的实践构建出“前店后校、双轨并行”人才培养模式。

“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设单位——北京市劲松职业高中：烹饪专业“双师型”教师多元培养模式建设与实践

本案例围绕示范校师资队伍建设，以北京市劲松职业高中烹饪专业教师为研究对象，提出烹饪专业“双师型”教师内涵、素质要求，构建烹饪专业“双师型”教师多元培养模式，制订“双师型”教师评价标准，并在实践中探索，取得实效．

北京市劲松职业高中

北京市劲松职业高中始建于1983年，是北京市一所独立设置的职业高中。2012年10月常营新校区建成，已形成以CBD核心区为中心，东、西、南、北5校区办学格局。

勤快 努力 走向成功之路——记北京劲松职业高中一级教师侯德成

调皮、爱玩的童年 父母都是工人,有两个哥哥的侯德成,童年是快乐的.那时,父母工作忙,没有太多精力督促他学习,这个"任务"就由大哥来完成.大哥对他和二哥十分严厉,真是十足的长兄为父的味道.

北京劲松职业高中实施“自立工程”

北京劲松职业高中实施“自立工程”在“温暖工程”的启发下，中华职教社常务理事、北京劲松职业高中校长郝守本同志看到城市中一些特困职工子女初中毕业后，因贫困无力再求学时，决心为他们送温暖，献爱心，提出了发动社会力量，伸出援助之手，帮助这些孩子进入职业高中学...

加强国际合作 推动职教发展——北京市劲松职业高中采访纪实

“起飞奋飞腾飞”,这是著名教育家韩作黎先生给北京市劲松职业高中的题词,生动表现了这所学校的发展历程。建立于1983年劲松职业高中是一所国家级重点职业高中。学校目前占地面积为34000平方米,建筑面积21600平方米,设有烹饪等11个专业,在校生2000人,教职工160人。在它近20年的发展进程中,形成了鲜明的办学特色:贴近市场,培养人才;洋为中用,合作办学。一、主动适应WTO规则,培养国际型人才作为中国职业教育的一个细胞,劲松职业高中的成长和发展史,就是中国的职业教育事业与世界接轨的一个真实写照。劲松职业高中已经在开放式办学方面融入世界教育市场,实现了与世界教育接轨。

有容乃大 无欲则刚──记北京市劲松职业高中校长郝守本

有容乃大无欲则刚──记北京市劲松职业高中校长郝守本凌寒自从１９８３年郝守本作为校长，带领教职工创建了北京市劲松职业高中，他就以北大数学对学系毕业生的敏捷思维和博览群书的睿智，在众多的职高校长中颖脱而出，成为一颗耀眼的明星。人以校名，校以人名，劲松职业...

严把团员入口关 严格团员发展程序——团中央书记处书记傅振邦在北京劲松职业高中调研基层团支部团员发展和团员意识教育工作

1月8日下午，团中央书记处书记傅振邦一行到北京劲松职业高中，观摩1405班团支部召开新团员发展大会，为新团员佩戴团徽并向所有同学提出了希望。

职教劲松

2004年,教育部部长周济表示:我们要坚定这样的信念:职业教育就是就业教育.要促进职业教育的"三个转变"和"两个加强",不断增强职业教育的生机活力.

创新特色 提高职业高中德育工作实效

作为一所国家级重点职业高中，北京市劲松职业高中坚持从中等职业教育的特点出发，从学校自身特色出发，从学生实际出发，按照“提高认识、面对学生、遵循规律、建立系统、规范管理、改革创新”的学校德育工作指导方针，努力使学生成为具有国际视野的爱国者，成为具有职业道德的劳动者，成为活泼向上的学习者，成为心理健康的竞争者，成为自信自强的合作者，成为脚踏实地的创新者，成为具有人文修养的生活者。

企业与职业高中的合作：现实与理想

企业与职业高中的合作：现实与理想中华职业教育社常务理事北京市劲松职业高中校长郝守本我国自１９７９年以来，在普通中学产生了一个新的办学模式，这就是职业高中（简称职高）。１６年来，职业高中由初创阶段的数百所发展成为今天的近万所。这些职业高中有相当数量的学...

企业

2013“李锦记希望厨师”项目开班 9月6日，2013李锦记希望厨师北京班开班仪式在北京劲松职业高中举行，李锦记（中国）销售有限公司代表出席了开班仪式，来自贵州、甘肃、云南、黑龙江等10个省的72名寒门青年，

创造一流的品牌学校

职业教育要实现战略转变,就要以就业为导向,进行教育创新和课程改革,创造一流的品牌学校,培养大批具有综合职业能力的第一线技术人才和劳动者,实现教育对社会的支持和服务.以人为本,服务学生,通过职业指导工作,提高学生的学习能力、就业能力、工作转换能力和创业能力.这需要学校领导具有前瞻性的开放意识和对学校的精心管理.

贺士榕:人才为本

本想在外语专业上发展的她,却在全国职业教育逐渐步入低谷的时候被推上了职业高中校长的岗位; 从一名普通教师到走上学校领导岗位,再到全国重点中职学校的校长,不断否定自己、追求卓越的工作精神是她永恒的动力; 十年磨一剑,她以超前的理念和极富创新的精神,克服职业教育转入低谷的困难,以国际交流合作为切入点,引进先进教育理念,积极调整专业结构,适应人才市场需求,带领一所普通职高走出了一条开放式办学的新路,谱写了中国职业教育的新篇章; 在她看来,为孩子们提供一条成才之路正是职业教育的根本意义,“不管他们进来时的情况如何,只要出去时都是人才,就让我觉得我们的工作是很伟大的。” 她就是北京市劲松职业高中校长贺士榕。 “给您以欢喜,给您以闲暇,给您以清爽,给您以豪华—世界在我们手中变成了温馨的家。”这是由著名词作家乔羽先生作词、徐沛东先生谱曲的劲松职高的校歌,这也正是贺士榕心目中永远的追求。