期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
新时代五育融合的路径与方式 被引量:57
1
作者 郝志军 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第3期61-69,共9页
“五育”及其“融合”问题,是新时代坚持五育并举、融合育人的基础性和实践性问题,直接关系全面发展目标在学校中的实施。从学校层面看,五育融合主要有三条路径:文化制度融合路径、课程教学融合路径和劳动与综合实践活动融合路径。文化... “五育”及其“融合”问题,是新时代坚持五育并举、融合育人的基础性和实践性问题,直接关系全面发展目标在学校中的实施。从学校层面看,五育融合主要有三条路径:文化制度融合路径、课程教学融合路径和劳动与综合实践活动融合路径。文化制度融合路径主要是价值理念融合和精神品质融合;课程教学融合路径主要包括德育类、艺体类课程教学的一体化设计融合和学科类课程教学的多层次融合;劳动与综合实践活动融合路径主要包括活动场境的融合与活动方式的融合,每种融合路径有相应的融合方式。 展开更多
关键词 五育融合 课程教学 劳动与综合实践活动
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部