指向核心素养的劳动实践周的设计与实践

《义务教育劳动课程标准(2022年版)》在劳动课程的实施中提出了关于劳动周的设置建议。文章在新课标指导下,关注学科价值和社会价值的教育隐性线索,以劳动实践周为突破口,基于学校的文化特色,进行劳动周活动的设计组织与开发,做到有劳有教,让学生在体验活动中形成良好的劳动价值观。

劳动创造美好生活——河南化工技师学院劳动教育实践与探索

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,本文以河南化工技师学院10余年的劳动教育实践为例,对劳动教育的意义进行探索。河南化工技师学院秉承“劳动创造美好生活”的核心价值观,以劳动实践周、企业社会实践、劳动校园文化、志愿服务与公益劳动等多元化的教育手段,将劳动教育贯穿在技能人才培养的全过程,充分发挥劳动教育的育人作用,且效果卓著,堪为范例。