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音体美与劳动实践基地整合之我见
1
作者
晁淑霞
《学苑教育》
2018年第4期81-81,共1页
音体美与劳动实践基地整合有利于更好地实现劳动技术教育目标,培养学生的劳动兴趣、观念、习惯,有利于充分挖掘学生的个性潜能,充分尊重和满足学生的差异性和多样化需求,有利于职业技术教育的发展,最终使得教育教学迈向新征程。
关键词
音体美
劳动实践基地整合
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职称材料
题名
音体美与劳动实践基地整合之我见
1
作者
晁淑霞
机构
滦南县方各庄镇初级中学
出处
《学苑教育》
2018年第4期81-81,共1页
文摘
音体美与劳动实践基地整合有利于更好地实现劳动技术教育目标,培养学生的劳动兴趣、观念、习惯,有利于充分挖掘学生的个性潜能,充分尊重和满足学生的差异性和多样化需求,有利于职业技术教育的发展,最终使得教育教学迈向新征程。
关键词
音体美
劳动实践基地整合
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
音体美与劳动实践基地整合之我见
晁淑霞
《学苑教育》
2018
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