蒲鲁东劳动所有权理论的三维阐释及批判

蒲鲁东在《什么是所有权》中从生产资料的所有权关系、劳动与工资的关系、劳动与社会关系三个层面对其劳动所有权理论进行了阐述,并在此基础上构建出了理想社会的雏形,认为这就是对“绝对平等”理念的最好回答。但以马克思的视角来看,蒲鲁东对资本主义社会的生产关系所进行的分析虽然揭露了一些资产阶级统治的弊病与资本主义社会的黑暗,并从权利归属的视角对资本主义社会的运行进行了分析,但仍旧没有看到资本主义社会下人们受压迫的本质,其所进行的分析与论证也不过是在黑格尔唯心主义辩证法基础上的自我循环。在马克思看来,只有从资本主义社会生产的自我矛盾上入手,才能认清资本主义社会的前景与实质,并用实践性的手段改变资本主义社会下人民被压迫的现状。

劳动所有权与“马克思正义悖论”问题

围绕由“塔克—伍德命题”所引发的“马克思正义悖论”问题,西方左翼学者进行了数十年的争论,但正如罗尔斯所指出的,解答这一悖论问题的关键在于,澄清马克思是否使用了某种特定的正义观念来批判资本主义。而劳动所有权便属于这一正义观念。劳动所有权,分为以自我劳动为基础的所有权和以占有他人劳动为基础的所有权。后者而非前者,被分析马克思主义者视为代表资本主义的法权与正义原则。实际上,这是一种“错位理解”,低估了资本主义意识形态家的狡猾性与欺骗性,未能准确把握马克思批判资本主义非正义性的文本场域与历史语境。近代资本主义意识形态谱系所标榜的一直是自我劳动所有权。在《资本论》及其手稿中,马克思从历史和逻辑两个方面对劳动所有权进行了双重批判,阐发了劳动与所有权同一规律与分离规律的“辩证转变”,进而揭露了资本主义所承诺的正义的虚伪性。在未来社会中,应实行真正的劳动所有权和更高阶的需要所有权。

劳动所有权理论:马克思对洛克的批判

在经济思想史上,洛克曾经在身体为劳动者个人所有的基础上提出劳动所有权属劳动者的思想,并由劳动的私有权、劳动的作用引申出劳动者的私有财产权。同时,他也发现,在资本关系产生以后,这种劳动者拥有劳动所有权的情况就结束了。马克思十分重视洛克的劳动所有权思想,但也指出,洛克的提法并非真正为劳动者立言,而且缺乏科学的论证。在《资本论》中,马克思对这种劳动所有权及其与劳动者的关系在不同社会形态的发展变化做了深入的研究,并以此为贯穿全书的内在逻辑。

劳动者与劳动所有权:统一——离异——重建统一——纪念《资本论》第一卷出版140周年

马克思在《资本论》中科学地论证了劳动有所有权及其归属的规定,论述了劳动者与劳动所有权在不同生产方式基础上的关系:从统一到离异、再到重新统一。这一理论对政治经济学和经济哲学的发展、对现实的社会主义市场经济发展有非凡的意义。

马克思历史辩证法视阈中的劳动主体与劳动所有权关系——读《资本论》及其手稿

在深刻阐述劳动主体与劳动所有权关系的变化条件和发展逻辑的过程中,马克思集中、彻底地运用了历史辩证法。在马克思的历史辩证法视阈中,劳动主体与劳动所有权的关系,表现为一个"天然统一——完全分离——重新统一"的否定之否定过程。其中,作为逻辑中项的"完全分离"阶段,又内嵌着劳动所有权"全部丧失(奴隶)——部分获得(农奴)——全部丧失(工人)"的否定之否定过程。在新的历史条件下,深入挖掘和阐发马克思历史辩证法视阈中的劳动主体与劳动所有权关系理论,对于当代中国社会如何进一步尊重劳动、重视劳动者的劳动所有权等有着深刻的现实意义。

从劳动价值论基本原理看劳动所有权的保障制度建设

马克思对计划经济合理性的论证是在劳动价值论的框架中进行的。在社会必要劳动时间由平均水平的生产条件、劳动熟练程度、劳动强度来决定的假定下,低于这些平均水平的私人劳动不创造价值,因而无法转化为社会总劳动。这样,在封闭经济中,私人劳动的总和不等于社会总劳动。要实现劳动的直接社会性,计划经济体制需要承担私人劳动转化为社会总劳动的全部成本,这是计划经济效率不高的主要原因。也说明为劳动成为价值创造公平的条件是我国制度建设中应关注的重要问题。

论马克思劳动所有权思想的核心意涵

劳动解放是马克思人的解放思想的核心内容,但马克思不是在资本主义劳动所有权和私有财产所有权的政治哲学和法哲学的框架内来论述人的解放这一问题的。马克思劳动所有权思想的核心意涵,在于通过揭示资本主义劳动所有权的虚假性和虚伪性,批判其产生和存在的政治经济条件,进而论证真正的劳动所有权为什么能够实现以及何以能够实现。劳动所有权的真正实现,要通过扭转劳动所有权的私有制的发生机制而进入到它的公有制形式和自由自觉的活动的现实状况,在实践基础上建立起"真正人的和社会的财产"的劳动所有权关系,从而实现人的自由全面的发展。

论社会主义的自主联合劳动所有制

随着我国经济体制改革的日益深化,人们对所有制问题的讨论越来越深入。我们认为:要在我国建立社会主义商品经济的新体制,必须先理顺我国目前的所有制关系。否则,就无法建立新体制。而要理顺我国目前的所有制关系,又不能不对传统的所有制理论进行深刻的反思,对社会主义所有制的内涵和外延重新界定。本文主张,在我国建立社会主义的自主联合劳动所有制,按自主联合劳动的三个层次,理顺我国目前模糊、混乱的所有制关系。 一、社会主义所有制是自主联合劳动所有制 我国传统的所有制理论,受斯大林生产关系“三分法”的影响,

统一——离异——重建的路径嬗变——试论劳动者与劳动所有权关系的历史演进

本文从《资本论》中劳动所有权的角度出发,阐释了劳动者和劳动所有权由统一,到离异(异化),再到重建(再统一)嬗变的历史演进路径,通过对私有制度下异化劳动的批判,从而体现了马克思哲学解放人,实现人全面而自由发展的最高旨归。

重审政治经济学批判语境中的“劳动所有权”观念

“劳动所有权”是政治哲学的核心命题。斯密将洛克的观念融入政治经济学话语中,并觉察到“劳动所有权”中“劳动和所有权的同一性”与交换价值“第二种规定”是矛盾的,但他只是将这种矛盾发生的根源归结为违背了价值规律而已。马克思引入“劳动力”概念,指明“劳动所有权”已经成为“占有他人劳动”的所有权的一套辩护说辞,其前提则是劳动与所有权的分离,最终遮蔽了资本主义生产方式剥削的本质。通过将“劳动所有权”引入政治经济学批判,马克思明确地呈现出“劳动所有权”中的拜物教思维,这一思维不仅刻意宣称资本主义生产方式的“自然属性”,而且遮蔽了商品经济的结构才是促使“占有他人劳动”的现实基础。

马克思主义的劳动所有权、统一劳动价值论及现代意义

劳动产权概念产生以来,其经过不同时期的发展,经历了一个"统一—分离—统一"的过程,从而重新确立了劳动所有权概念的真实含义。当前随着社会主义市场经济的不断深入发展。

新时代高校劳动教育的定位及实施路径

党的十八大以来,新时代劳动教育的格局逐步形成且地位日益凸显,成为当代高校进行人才培养的核心课题。在新时代背景下,高校劳动教育的目标定位是在树立正确劳动价值观的基础上培养“高尚品格的人”、“时代发展中的人”与“全面发展的人”。因此,为了顺利推进劳动教育实践,应基于多维关系与视角综合施策,重点从推动主体间合作互补、建立“科学、综合、开放”的课程体系、确立专业支撑与条件保障、推进产学研融合等四个层面建立多维融合的新时代高校劳动教育体系,培养符合时代发展需求的高层次人才。

企业数字化转型对劳动收入份额的影响

数字化转型作为企业未来发展的新动能,其是否能够提高企业劳动收入份额,优化内部收入分配格局仍存在争议。为厘清二者之间的作用关系,需要在从理论上廓清数字化转型影响企业劳动收入份额的经济逻辑的基础上,利用2012—2020年中国沪深A股上市公司数据进行实证检验。研究发现:数字化转型从整体上提升了企业劳动收入份额,实现了“分好蛋糕”的目标;数字化转型通过工资率和劳动生产率影响劳动收入份额,且对工资率的影响大于对劳动生产率的影响,从而产生数字化转型提高企业劳动收入份额的净效应;数字化转型能够提高企业增加值,实现“做大蛋糕”的目标;与劳动密集型企业相比,资本技术密集型企业的数字化转型对劳动收入份额的提升作用更大;与非国有上市公司相比,国有上市公司的数字化转型对劳动收入份额的影响程度有所下降,主要原因在于国有企业对社会责任的特殊承担。通过揭示数字化转型影响劳动收入份额的内在机理,可以为二者之间作用关系的争议提供微观层面的实证依据,也为数字经济背景下企业如何兼顾效率与公平,实现共同富裕提供有益的政策启示。

新型农业经营主体对劳动力流动的影响效应

新型农业经营主体是推进农业农村现代化和乡村振兴的有机载体,有效推动了农业规模化经营,有助于引导和促进劳动力流动,从而实现农村劳动力的优化配置。基于中国社会科学院农村发展研究所中国乡村振兴调查(CRRS)数据,选用Logit模型研究新型农业经营主体对劳动力流动的影响效应。研究表明:第一,新型农业经营主体会促进劳动力的回流,但对劳动力流出无显著影响;第二,有新型农业经营主体的村庄更容易吸引年龄较低和受教育程度较高的农村劳动力的回流;第三,在新型农业经营主体吸引劳动力回流的过程中,参与过非农职业技术培训的农村劳动力更容易回流。基于此,从管理与服务方式、培育方向、人才培养和体制机制四个角度提出了针对性的政策建议,为引导和优化农村劳动力的合理配置提供借鉴经验,对于当前农村经济社会可持续发展、推动建设农业强国具有重要的现实价值。

应用型高校劳动教育与专业教育融合发展实践进路研究

应用型高校劳动教育与专业教育有机融合发展的价值体现是新时代贯彻落实立德树人教育理论的本质要求,是推动应用型高校高质量发展的内在需要。二者的融合存在机制不够完善、思想淡漠、师资不足等现实困境,需要从坚持“机制为要”强化融合顶层设计的引领力、强化“内容为王”提升融合资源内容的感染力、坚持“隐性为本”提升融合环境的浸透力、强化“科学为要”提升劳动教育与专业教育融合评价的导向性等四个方面构建实践进路,以更好推动劳动教育与专业教育的融合发展。

数字经济发展助推共同富裕的机制分析——来自劳动力市场的经验证据

深入考察数字经济在实现共同富裕中的作用是加快实现中国式现代化的关键要义。利用劳动力市场数据检验数字经济助推我国共同富裕进程的影响机制,以及不同发展阶段的数字经济对于我国共同富裕进程的差异性影响。结果表明:数字经济发展能显著推动我国共同富裕进程且存在区域异质性,表现为东、西部地区数字经济发展助推本地区的共同富裕进程效果尤为显著。机制分析和进一步检验结果表明,劳动力技能升级在数字经济发展助推共同富裕的过程中具有中介效应,且当数字经济发展到一定门槛阈值将提高劳动力技能升级对我国共同富裕进程的积极影响。

大学生劳动素养评价改革的现实困境与实践进路

以大学生劳动素养为导向的劳动教育评价改革是应对新时代挑战的必然选择。然而,现行的劳动素养评价存在评价方式单一、功能异化、体系不完善等问题,这在一定程度上阻碍了改革的进程,无法充分发挥其在育人目标中的引领作用。为有效推进大学生劳动素养评价改革,需要从科学建立精准化的评价目标体系、合理规划多维化的评价内容项目、精心构建多元化的评价主体指标、潜心设计多样化的评价方式载体等方面进行深入研究与实践,不断提升劳动教育的质量和效果。

第三种劳动:智能品牌传播中的人机关系

智能时代劳动工具“类人化”塑造着新的人机分工劳动配置,以人为中心的劳动关系的瓦解促成了人机劳动共同体,人类与智能机器分工与协同的劳动称为第三种劳动。在智能品牌传播业务执行中,人机间并非单方面替代与被替代的竞争关系,而是互惠式增强关系,即人工智能的生产力和效率优势通过人类劳动者与技术间有意识、功能性的协作来实现。在此劳动关系中形成了新的人机劳动形态:提示、审核、修改、提问。互惠式增强关系的形成机制是系统的反身性,它是一种可持续、可反馈的构建动态协调人机关系的能力。品牌传播业务运作流程中存在两种反身能力:日常反身能力与紧急反身能力。基于人机互惠式增强关系,有效释放第三种劳动的生产力及提升品牌传播价值,需要围绕如何建构有效的协同式增强关系展开,即顺应人机共生趋势,“功能互补”与“价值匹配”兼顾,警惕“逆分工”削弱人机系统的反身能力。

共同富裕背景下劳动力回流对农民福祉的影响——来自中国劳动力动态调查(CLDS)的经验证据

坚持在发展中改善民生、增进民生福祉是实现共同富裕和保障社会和谐发展的本质要求。基于2016年和2018年中国劳动力动态调查的两期数据,采用OLS模型和中介效应模型,分析劳动力回流对农民福祉的影响及其作用机制,结果显示:劳动力回流对农民福祉具有显著正向影响,采取多种方式进行稳健性和内生性检验后,结论依然成立。进一步研究发现,劳动力回流通过促进创业对农民福祉产生积极作用;社会网络则强化了劳动力回流对农民福祉的正向影响。异质性检验结果表明,劳动力回流对福祉水平处于下50%分位数、中西部地区以及转出土地的农民的影响更明显。因此,开放村庄,疏通劳动力“城-乡”流动渠道;优化环境,激励回流劳动力开展包容性创业;搭建平台,健全回流劳动力的社会网络链条,最大限度地发挥回流劳动力的人力资本、物质资本及社会资本优势,并与本地资源禀赋有效对接,是保障民生、扎实推进共同富裕的重要选项。

企业数字化转型能否降低劳动力成本粘性——基于内部控制的考察

在全球数字经济的大浪潮下,数字化转型对企业的经营管理及成本费用产生了深刻影响。利用2010—2021年我国A股上市公司的样本数据,构建企业数字化转型指标,探究企业数字化转型对劳动力成本粘性的影响效应及机制。研究发现:企业数字化转型有利于提高内部控制质量,从而降低了企业劳动力成本粘性;异质性分析表明,数字化转型对劳动力成本粘性的影响在非国有企业、衰退期企业、劳动密集型企业以及东中部地区企业更明显;进一步检验发现,企业数字化转型对降低劳动力成本粘性具有长期抑制作用,主要体现在用工粘性而非薪酬粘性,且主要影响普通员工而非高管;企业数字化转型还能够更好地提高劳动力成本经济效率。本研究揭示了数字化转型对企业成本性态的影响机理,为实现数字经济与实体经济高质量协同发展提供了现实指导。