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新时代中小学劳动教育教研员的主要职责 被引量:2
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作者 王飞 《教育科学论坛》 2021年第10期65-67,共3页
新时代劳动教育的开展,对劳动教育教研员提出了新的职责要求。根据新时代劳动教育的本质与特性,结合教研员的职能和教研员职责的相关研究,可以确定劳动教育教研员应该主要承担劳动教育教学的研究、指导和服务三个维度的重要职责。
关键词 新时代 中小学 劳动教育教研员 职责
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