大学教师劳动特点及绩效评估的人文关怀

大学教师是特殊的职业和群体,对大学教师的绩效评估制度经过不断发展,在理论和实践上都积累了一定的经验。但传统的绩效评估只是一种奖惩性评估,没有充分尊重教师的劳动特点;要适应大学教师的深层次发展,需真正转变评估观念,提倡发展性评估,并大力倡导人文关怀,积极关注教师的生存体验和发展需求。

高职院校教师劳动特点与激励机制构建研究

本文阐述了现代大工业生产与高等职业教育的关系;分析了制约高职院校教师劳动特点的诸因素,阐明了高职院校教师劳动具有的生产性、职业性、社会性特点;提出了如何构建符合高职院校教师劳动特点的激励机制。

论教师的劳动特点

人们对某种职业劳动价值的判断在很大程度上取决于对该职业劳动村点的认识，同样，教师劳动价伍的判断在很大程度上受到人们对教师劳动特点的认识的影响。教师劳动特点主要表现为主体示范性、群体协作性、独特创造性和长期连续性四个基本方面。无论是对教师劳动特．人的贬低或拔高，都将导致认识上的泛化，都不利于人们对教师劳动特点的本质把握和价值判断。

高校教师的劳动特点与绩效考评定位

高校教师是一个特殊的群体,其劳动有着鲜明的特点,对其绩效考评的定位理应有别于其它群体。本文在对高校教师劳动任务、劳动特点全面分析的基础上,从绩效考评对高校人力资源管理贡献的角度,提出了对高校教师进行绩效考评的合理定位。

谈高等学校教师的劳动特点

高等学校教师的劳动是复杂的社会劳动 ,是讲授与自身学习、系统的知识传授与实践教学、课外辅导与教书育人、教学与科研的统一 ,是积累知识的脑力劳动 。

论远距离高校教师的劳动特点和基本素质

论远距离高校教师的劳动特点和基本素质纪平远距离高等教育不同于其他高等教育，有其鲜明的特殊性。这种特殊性决定了远距离高校教师的劳动特点，亦决定了远距离高校教师所应具备的基本素质。加深认识和掌握教师在远距离教学活动中呈现出的劳动特点，提高和利用教师的素质...

编辑劳动特点论

编辑劳动是指编辑主体作用于编辑客体的过程。编辑主体指的是编辑,编辑劳动属于创造性的精神劳动。在劳动的过程中,编辑的心理因素起着一定的作用。从这一角度出发,编辑劳动的特点可表现为智力性、专业性、创造性和劳动方式的个体性与协作性等内容。

大学班主任劳动特点初探

大学班主任是学校对大学生进行思想政治教育和管理工作的直接组织者和实施者,是学校党政对学生工作实现齐抓共管的基层干部。他们的劳动不同于一般大学教师,具有为国育才的神圣性、丰富多彩的创造性、道德确认的权威性、潜移默化的渗透性、遇事则诲的及时性等特点。

教师劳动特点新解

各种教育学论著对教师劳动特点的称谓主要有：教师劳动特点、教师职业特征、教师专业特性等。从形式逻辑的视角审视,教师劳动是上位概念,教师职业是中位概念,教师专业是下位概念。教师劳动包容教师职业,教师职业又包容教师专业。因此,本文选用教师劳动这一术语。从语义学上看,特点、特征与特性也存在区别。＂特点,人或事物所具有的独特的地方。＂＂特征,可以作为事物特点的征象、标志等。＂＂特性,某人或事所特有的性质。＂可见,特征强调外在表征,特性强调内在性质,而特点既包括外在表征又包括内在性质。因此,本文选用特点一词。

体育教师的劳动特点与创新教育

本文从阐述体育教师劳动的特点,论述了体育教师进行创新性劳动的必要性和可行性,提出了体育教师实施创新性劳动的基本要求。

基于教师劳动特点的“学高为师、身正为范”解析

教育是育人工程,关乎着民族的未来。教师的学术水平的高低和品德的好坏,决定着国民的素质。"师者,所以传道、授业、解惑也"。这表明教师不仅要授业、解惑还要传道,既要教书又要育人。文章从教师的劳动特点,阐述了教师不仅要"学高"还要"身正"。

论咨询服务业的劳动特点

在以信息技术(包括微电子、光导纤维)、生物工程、新型材料与能源、海洋和宇宙开发应用为主要特征的第四代科技革命浪潮冲击下,现代咨询服务业的劳动不仅成为社会主义劳务市场的高级劳动形式,在第三产业中占有主导地位,而且在未来国民经济的发展中将起到巨大的作用。如果说,信息是现代化管理和科学决策的依据,那么,咨询便是现代化管理与科学决策的重要参谋。为了使咨询业更好地发展。

浅谈辅导员工作的劳动特点

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。因此,辅导员工作与其他工作相比具有不同的特点,只有深入认识这些特点才能做好辅导员工作。

试析大学德育教师的劳动特点

大学德育,不仅是一门马克思主义政治教育科学,也是一门综合科学。具体地说,它是以马克思主义哲学,科学社会主义、伦理学、教育学、教育心理学、法学、美学等学科为基础建立起来的一门新兴学科。它的根本任务和目的,就是坚持运用马克思列宁主义、毛泽东思想来研究大学德育的内容和规律,通过有目的、有计划的各种教育途径和手段帮助大学生逐步达到德的要求,为国家培养更多德才兼备的人才,使他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人。列宁说:“在任何学校里。

论现代教师的劳动特点

作为教育人,教师的劳动是一种复杂的脑力劳动,它与体力劳动以及其他脑力劳动相比,有其自身特点.这些特点主要是由教师劳动的目的、劳动的对象和劳动的手段决定的.从现代教师的劳动任务、劳动对象、工作的方法手段,以及现代教育对教师的要求来看,作者认为现代教师的劳动具有复杂性、创造性、示范性、长期性、前瞻性等特点.

高校政治辅导员劳动特点浅析

政治辅导员队伍，是中国高校教师中的一支独特力量。他们的劳动有内容复杂、事务性强、智力要求高、集体效应和示范性、榜样性等特点。

试论思想政治教育主体的劳动特点

思想政治教育主体是思想政治教育活动的组织者、决策者与实施者，把握好思想政治教育的劳动特点对思想政治教育的教育过程具有十分重要的意义。通过探讨政治教育主体的涵义及分类，从不同角度对思想政治教育主体特点进行概述，旨在提高整个思想政治教育工作的有效性。

略论教师劳动特点

学校管理的核心是人的管理。因此,认识教师劳动特点应该成为学校管理研究的一个重要课题。教师劳动特点是什么呢? 一、热爱专业和热爱学生的统一教育的目的是育人,而育人的主要途径和手段是教书。在学校中,育人离不开教书,教书不能忘记育人,这里体现了目的和手段的统一。教师有三种不同的境界: 一种境界是把从事教师工作当作一种谋生的手段。世界上任何一种职业都含有“谋生手段”

高校政治辅助导员劳动特点浅析

政治辅助导队伍，是中国高校教师中的一支独特力量，他们的劳动有内容复杂，事务性强、智力要求高、集体效应和示范性，榜样性等特点。