以体验为主,开创劳动育人新样态

2020年3月,国务院颁发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。指出劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,把劳动教育纳入人才培养全过程。幼儿期是良好的劳动意识、态度、习惯和基本劳动技能的萌芽期,幼儿园劳动教育是促进幼儿全面发展、实现幼儿整体素质提升的主要途径。基于此,无论是面向儿童的现实生活,还是未来生活,幼儿劳动都具有现实和长远的意义。