教师教学创新团队建设背景下现代物流专业群劳动育人体系的构建研究与实践

劳动教育是一项系统工程,涉及学校的方方面面。文中结合全国职业院校教师教学创新团队和高水平专业群建设的大背景,以实践者的角度,微观、中观、微观三个维度分析开展劳动教育的时代诉求,构建一套体现时代特征、彰显行业特色、凸显专业特点的劳动育人体系。面向“专业群、就业岗、职业链”,提出了系统化重建劳动培养体系、结构化重塑教学创新团队、模块化重构专业课程体系、立体化重造劳动资源图谱、分段式加强劳动过程性评价的路径策略,落实五育并举,将劳动教育融入人才培养全过程。