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低年级组织教学有讲究
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作者 殷志江 《体育教学》 2003年第6期35-35,共1页
在低年级的体育教学中,由于学生年龄小,注意力不集中,自控能力差等特点,因此在集合站队尤其是在组织教学时,往往很乱,有的小同学甚至找不到自己的位置,很长时间也安静不下来.通过多年的教学实践,我总结了以下三种教学组织方法,效果较明显.
关键词 小学 低年级 体育教学 教学组织方 数数 信号 势瞄法
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