展评学习法:勤业中学的课堂密码

概念一、展评学习法的背景与虽然新课程改革已经十年了，但教学中传统课堂的痕迹依然很重：老师进课堂带的是一本教材、一张嘴：教师关注的更多是自己的教学进度．不关心学生学习实效：教师只怪学生不听讲，自己不肯改变教法、学法去调动学生：知识是教师教会的，讲懂的，不是经过学生思辨、体验得到的；只关心知识和能力，不关注过程与方法．不看重情感、态度、价值观的培养；不关心学生思维发展、语言表达、学生交互活动等要素；只关注部分学生，不关注全体学生；老师课堂效率低，课后辅导勤.

“让勤中人仰起头走路”——孙国平校长谈常州市勤业中学十年发展之路

常州市勤业中学是直属于常州市教育局的一所普通初中。学校坚持“学校让生命更幸福”的办学理念，抓住机遇，锐意改革，科学规划，走出了一条由薄弱学校走向优质学校的创新之路，2011年成立了常州市勤业中学教育集团。“自觉·勤勉”是该校的校训，“让勤中人仰起头走路”是全校师生的共同价值追求。学校开展课堂转型研究，形成了“展评学习法”课堂教学模式，取得了成功的经验。近年来，学校先后获“江苏省基础教育课程改革先进集体”、“首届浙、沪、苏长三角地区教科研优秀团队”、“常州市五一劳动奖状”、“常州市教科研先进集体”等荣誉称号，系中国教育学会“现代学校联盟行动计划”首批加盟学校。

从“敬业、勤业、创业、乐业”中看师德

在新的历史发展时期,如何正确认识师德？如何提高教书育人水平？这是当今广大教师必须面临的问题。一个教师只有将敬业（爱岗敬业、关爱学生）、勤业（刻苦钻研、严谨笃学）、创业（勇于创新、奋发进取）和乐业（淡泊名利、志存高远）四个方面结合起来,才能真正成为一名德才兼备的优秀教师。

不凡业绩源于勤奋探索——评常州市勤业中学的发展

为转变教育发展方式．勃发学校发展活力，我们常州市从2003年开始，确立了以制订和实施三年发展规划为主要载体的学校主动发展的战略。在这一战略实施的过程中。各校积极探索自身发展的目标和路径，主动变革教育实践，千方百计集聚各种变革力量，学校呈现出蓬勃发展的良好态势。勤业中学就是其中的一个典型。

周勤业:做实专委会,化解“两张皮”

在现有规制框架和资本市场环境下，如何立足自身实际、务实创新，有个性、可持续地充分发挥独董作用，提升董事会的效用，成为摆在上市公司面前的一道重大考题。在上市公司协会倡导、推进的上市公司独董最佳实践征集过程中，不少法人治理规范高效、尤其是独董履职机制个眭化创新的优秀企业让人印象深刻，更有不少敢于坚守底线、善于谋断行权的独立董事集中涌现，这给上市公司提供了一次难得的互学互鉴、激励提升的机会。在第九届中国上市公司董事会“金圆桌论坛”暨“金圆桌奖”颁奖盛典举行前夕，多家优秀独董和企业与《董事会》记者连线，分享各自的治理智慧。

通向智慧的教育:“可以为”与“何以为”——访常州市勤业中学校长岳亚军

在如今价值、文化多元交锋与交融的背景下,初中教育由于缺乏一定的"深度"与"温度",而饱受人们的非议。事实上,初中教育的定位和发展问题一直都是摆在校长和教师们面前亟待解决的难题。对于"教育是什么",内尔·诺丁斯曾说:"教育不是通往上流社会的阶梯,而是通向智慧的道路"。那么,作为初中学校发展的引领人——校长和作为学生身心健康发展的直接促进者——教师应如何思考和解决"可以为"与"何以为"的问题,走向通往智慧的教育道路呢?本期人物访谈栏目记者特采访常州市勤业中学校长、江苏省特级教师岳亚军,带领大家一起去探讨这个问题。

勤业中学开发“勤文化”创出学校新品牌

常州市勤业中学的前身是创建于上世纪60年代初期的“常州市第九中学”．在办学体制和规模上几经变迁．从一所原来只有几十个学生、几间破旧的教室、名不见经传的职工子弟学校发展成为现在占地70亩、建筑面积2万多平方米、一期投资6000多万元的一所规模宏大、设施一流的公办初中。目前．学校已成为南京师范大学课程研究中心实验学校，正以常州市基础教育课程改革先进学校的风采展现在人们的面前。

立足本职 勤业敬业 做践行社会主义荣辱观的时代青年

胡锦涛同志关于以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的重要论述，旗帜鲜明地指出了在社会主义社会中我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么；回答了什么是光荣，什么是耻辱；明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则，体现了中华民族的传统和改革开放的时代要求，具有极强的思想性和现实针对性。

守正出新 勤业笃行——访中国期刊年鉴杂志社常务副社长、主编段艳文

11月6日,北京迎来了入冬的第一场雪,大片的雪花从天空纷纷扬扬地飘落,把美丽的北京装点得"银装素裹,分外妖娆"。午后,踏着积雪,本刊记者如约走进位于北京万寿路的中国期刊协会,在浓浓咖啡香中开始了对中国期刊年鉴杂志社常务副社长、主编段艳文的访谈。风雨历程铸辉煌《传媒》:近两届刊博会都有您的期刊藏品展出,使您成为了刊界名人,请您简单介绍一下您从业经历和《中国期刊年鉴》这几年工作。段艳文:在我少儿时代。

勤业敬业 开拓进取 南京市白下区司法局

近年来，南京市白下区司法局抓住改革开放的大好机遇，始终贯彻“一手抓建设，一手抓法制”的战略方针，紧紧围绕经济发展这个中心，积极开拓进取，为全区公民法律意识的提高。

常州市勤业中学

基本概况 江苏省常州市勤业中学是一所校园环境优美、装备设施先进、文化内涵丰富、发展特色鲜明、办学成效显著并充满生命活力的现代学校。学校建于2002年，前身为常州市第九中学，为常州教育局直属公办初级中学，占地面积43000平方米，建筑面积22000平方米。

勤业博学 求智求真——福州市钱塘小学“智教慧学”促成长

近几年来,钱塘小学大力开展＂践行智教慧学理念打造优质高效课堂＂的教学实践,力求让教师享受教书育人的成就与幸福,让学生感受学习分享的成长和快乐,让校园成为师生的生命磁场和精神家园。学校立足信息技术时代前沿,通过《信息技术环境下＂智教慧学情智共生＂的教学策略研究》的课题,关注教师的课改实验,明确＂智教慧学＂课堂的＂四本原则＂：以生为本、多向互动,以本为本、多元解读,以动为本、多维感知，以思为本、多方启发；拟定智慧课堂评价的三维标准：师生的智慧基本素质，文本智解慧读，过程智教慧学：开展六个维度的研究：教学理念、学习目标、方法策略、课堂生成、学生个体、科学评价；引领“六学”的课堂研讨：鼓励个体自学、同伴助学、互动展学、教师导学、网络拓学、实践研学：开展了晒盖科技创新、人文艺术、运动生活等领域共115项课程的周三“智选日”活动，实现了“智教慧学”的五大效果：师生学会悦纳、学会尊重、学会倾听、学会学习、学会分享。

勤业精进 臻于至善——农发行李国良同志被国务院授予“全国劳动模范”称号

本刊讯 2010年4月27日，2010年全国劳动模范和先进工作者表彰大会（以下简称“表彰大会”）在人民大会堂隆重举行．农发行总行人力资源部李国良同志作为全国劳动模范，受到了表彰，中央国家机关中获得全国劳动模范称号的有4人。

资阳市雁江区第一小学 馨德明志，勤业致远

学校创办于1914年，是一所有着百年办学历史，享誉省内外的名校。 秉承“罄德明志，勤业致远”的文化传统，坚持“全面育人、发展特色”的办学方向，以“办人民满意的教育”为办学诉求，走民主治校、文明美校、质量兴校。创新强校的发展之路，形成了“守纪、求是、开拓、创新”的优良校风。

勤业尽职的殡仪馆化妆整容师陈萍

人物速写殡仪馆化妆整各师在世人看来是一个神秘而恐怖的职业,但是在武汉市青山殡仪馆工作的陈萍作为女性却不畏恐惧,兢兢业业,用细致耐心的工作,还死者尊严,告慰家属。从事这项工作18年来,陈萍亲手把4万多具亡灵送上归途,并多次将逝者的钱物、饰品等还给家属,受到广泛赞誉,在这个特殊职业岗位上做出了不凡的成绩……

平昌县涵水小学 馨德明志 勤业致远

平昌县涵水小学是一所九年一贯制学校，始建于1940年。学校占地120亩，建筑面积6080平方米，现有在校学生2000余人，教职工112人。悠久的办学历史，丰厚的文化底蕴，浓郁的书香气息，怡人的校同环境，是教师成业、学生成才的沃土。

写意人生 行者无疆——国内积极推行六西格玛的先行者陈勤业

初次见到陈勤业博士是在赛尔康大道上，走起路来呼呼生风和大步流星的他给人第一印象是忙碌。陈勤业实在是太忙了，作为赛尔康技术（深圳）有限公司全球品质及环保总经理，陈勤业是一个经理人和质量人，日常上班离不开赛尔康的工作。作为一个学士学位，两个硕士学位和两个博士学位的拥有者以及天津大学的客座教授和博士生导师，他还经常去香港大学、深圳商贸学院以及天津大学讲课。

清正廉洁敢于担当 勤业务实奉献石化——集团公司廉洁从业敢于担当优秀领导人员报道

今年7月,集团公司党组授予牛栓文、曹英斌等11名同志"廉洁从业敢于担当优秀领导人员"荣誉称号,要求各级党组织深入开展向先进典型学习活动,党员干部要学习他们爱党爱国、奉献石化的信念,学习他们清正廉洁、一尘不染的操守,学习他们敢于担当、开拓进取的精神,学习他们勤业务实、朴实无华的本色,学习他们心系群众、为民服务的情怀。本期《人物》栏目集中报道这11位廉洁从业敢于担当优秀领导人员的先进事迹,希望全公司党员干部学习先进、赶超先进,强化敢于担当的责任意识,始终保持奋发进取的精气神,用出色表现践行新时期好干部标准。