做个好老师,从一点一滴做起

身为老师,最深的体会,要做好学生的长者、朋友、知己、引领者,就必须从一点一滴做起。很多学生走出校门,回顾他(她)的老师,最先想到的总是他们的班主任或是印象很深的老师。因为,班主任是学生最熟悉、最贴近,也从一点一滴关心学生成长的人。做过班主任的我,从来无法抹掉做班主任的感觉。虽然已是几年没有班主任的头衔,我却十分乐意在学生面前尽班主任的职责,帮助他们排忧解难、处理日常小事。

青年数学教师专业成长的四个关键

反思和提炼青年数学教师专业成长的四个关键,即精于教学、长于解题、乐于阅读、勤于写作。教学理论与教学实践有机结合,教学能力与数学素养协同提升,积极反思与勤于写作平行推进,如此长期坚持下去,青年数学教师既能迅速进入教学角色,又能有效实现专业成长。