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勤俭节约教学融入高校思想政治理论课探析
1
作者
杨松菊
曹娟
《湖南科技学院学报》
2015年第12期82-85,共4页
思想政治理论课是高校对学生进行思想政治教育而开设的公共基础和必修课程,是引导和培养大学生树立科学的世界观、人生观和价值观的主渠道。勤俭节约是中华民族的优秀传统,加强大学生勤俭节约教育是培养大学生正确价值观、确保大学生健...
思想政治理论课是高校对学生进行思想政治教育而开设的公共基础和必修课程,是引导和培养大学生树立科学的世界观、人生观和价值观的主渠道。勤俭节约是中华民族的优秀传统,加强大学生勤俭节约教育是培养大学生正确价值观、确保大学生健康成长的需要,是推动全社会形成勤俭节约的文明风尚,加强社会主义精神文明、弘扬社会主义荣辱观的要求,是建设资源节约型、环境友好型社会,实现中华民族伟大复兴的"中国梦"的需要,是永葆党的先进性、纯洁性和提高的抗腐拒变能力的需要。
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关键词
思想政治理论课
勤俭节约教学
高校
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题名
勤俭节约教学融入高校思想政治理论课探析
1
作者
杨松菊
曹娟
机构
湖南科技大学马克思主义学院
出处
《湖南科技学院学报》
2015年第12期82-85,共4页
基金
湖南省高校思想政治教育研究课题(项目编号14C11)
湖南省舆情课题(项目编号2015ZZ122)
湖南省教育科学规划课题(项目编号XJK015BGD030)
文摘
思想政治理论课是高校对学生进行思想政治教育而开设的公共基础和必修课程,是引导和培养大学生树立科学的世界观、人生观和价值观的主渠道。勤俭节约是中华民族的优秀传统,加强大学生勤俭节约教育是培养大学生正确价值观、确保大学生健康成长的需要,是推动全社会形成勤俭节约的文明风尚,加强社会主义精神文明、弘扬社会主义荣辱观的要求,是建设资源节约型、环境友好型社会,实现中华民族伟大复兴的"中国梦"的需要,是永葆党的先进性、纯洁性和提高的抗腐拒变能力的需要。
关键词
思想政治理论课
勤俭节约教学
高校
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
勤俭节约教学融入高校思想政治理论课探析
杨松菊
曹娟
《湖南科技学院学报》
2015
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