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伪满洲国的“勤劳奉仕” 被引量:1
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作者 马伟 《外国问题研究》 2012年第4期8-14,共7页
"满洲建设勤劳奉仕队"由日"满"共同推出,有青年队、女子队、学生队之分,是一项独立的移民侵略政策。从组织形式看,可分"长期勤劳奉仕队"和"短期勤劳奉仕队"。"长期勤劳奉仕队"包括&q... "满洲建设勤劳奉仕队"由日"满"共同推出,有青年队、女子队、学生队之分,是一项独立的移民侵略政策。从组织形式看,可分"长期勤劳奉仕队"和"短期勤劳奉仕队"。"长期勤劳奉仕队"包括"报国农场"、特设农场、米谷增产班等。此类人数较多,与一般农业移民无异。女子队属"长期勤劳奉仕队",但原则上是作为青年男子移民的配偶出现的。"短期勤劳奉仕队"时间较短,主要以学生为主,如医疗特技队、畜产指导队等。1942年后,"短期勤劳奉仕队"基本停止,伪满"勤劳奉公"运动则取而代之。"长期勤劳奉仕队"制度则坚定地向农业定居方向发展。 展开更多
关键词 移民 “满洲建设勤劳奉仕队” 勤劳公”运动
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论“勤劳奉仕”制度的本质——兼谈“我在伪满时期的学生生活”的两个问题
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作者 阎振民 张红 《理论界》 2004年第6期337-338,共2页
2002年《纵横》杂志发表“我在伪满时期的学生生活”回忆文章。文章在涉及“勤劳奉仕”这个伪满洲国所特有的历史概念时出现两个错误:其一,“勤劳奉仕”始于1944年;其二,“勤劳奉仕”是当时社会开展的“自救运动”。事实上,早在1939年,... 2002年《纵横》杂志发表“我在伪满时期的学生生活”回忆文章。文章在涉及“勤劳奉仕”这个伪满洲国所特有的历史概念时出现两个错误:其一,“勤劳奉仕”始于1944年;其二,“勤劳奉仕”是当时社会开展的“自救运动”。事实上,早在1939年,伪满“协和会”就开始推行“勤劳奉仕”。1942年日伪当局已经用“法律”形式加以制度化。从本质上说,“勤劳奉仕”是日本殖民统治者强制东北民众为其充当劳工的一种制度。 展开更多
关键词 勤劳奉仕”制度 伪满时期 日本 东北地区 学生
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关于日本伪满移民的两个问题 被引量:3
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作者 马伟 《佳木斯大学社会科学学报》 2010年第2期87-89,共3页
九.一八之后,日本在我国东北的移民总数,有220968人,270428人,241374人,318000人等。本文综合各方资料,认为从1932到1943年,日本在东北的移民有313327人,其中包括日本帝国主义控制下的朝鲜移民和"满洲建设勤劳奉仕队"。需要... 九.一八之后,日本在我国东北的移民总数,有220968人,270428人,241374人,318000人等。本文综合各方资料,认为从1932到1943年,日本在东北的移民有313327人,其中包括日本帝国主义控制下的朝鲜移民和"满洲建设勤劳奉仕队"。需要特别注意的是,日本青少年开拓团和"满洲建设勤劳奉仕队"在本质是一样,都应当移民看待。另外,需要区分日本入满奉仕队与伪满自身组织的勤劳奉仕队。 展开更多
关键词 东北移民 青少年开拓团 “满洲建设勤劳奉仕队”
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伪满时期农民的“勤劳奉公”
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作者 李斌 王旭 《理论界》 2004年第6期335-336,共2页
勤劳奉公制度(又称勤劳奉仕制度),是伪满时期日本帝国主义奴役中国东北人民无偿出卖劳动力的一种所谓的义务出工制度,这是日本侵略者疯狂掠夺东北人力资源,强制东北人民出劳工的罪恶制度.
关键词 伪满时期 农民 勤劳奉仕制度 勤劳公制度 义务出工制度 日本 东北地区
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鲜为人知的东北学生抗日组织——“复华党”
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作者 张红 《长白学刊》 北大核心 2007年第4期159-,共1页
  "复华党"作为一个自发的抗日组织,其斗争历史鲜为人知.为此,笔者走访了当年的亲历者,得到许多珍贵的史料,并将初步研究结果整理如下:……
关键词 复华 秘密 勤劳奉仕 东北
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大亚细亚主义与“大东亚战争”——以《艺文》第2卷第6号解说为中心
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作者 刘春英 《日本学论坛》 2008年第4期49-55,共7页
日本侵占中国东北以来,一直对殖民地人民采取高压政策,同时也对有正义感的日本人下毒手。随着侵略战争的逐步陷入泥潭,日本关东军推出思想战原理,以大亚细亚主义来诠释"大东亚战争",借以麻痹和控制生活在"满洲"的... 日本侵占中国东北以来,一直对殖民地人民采取高压政策,同时也对有正义感的日本人下毒手。随着侵略战争的逐步陷入泥潭,日本关东军推出思想战原理,以大亚细亚主义来诠释"大东亚战争",借以麻痹和控制生活在"满洲"的各族人们对其侵略行径的反抗。 展开更多
关键词 大亚细亚主义 开拓团 勤劳奉仕
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略论伪满协和会 被引量:4
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作者 霍燎原 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 1994年第5期180-185,共6页
一、伪协和会的设立伪满傀儡政权建立后,曾经参加建立伪满政权的一部分日本法西斯分子,并没有捞到权益,仍处于在野的地位.这部分人并不甘心寂寞,依然在下面活动.其中最突出的就是原“满洲青年联盟”骨干山口重次、小泽开作等人.他们积... 一、伪协和会的设立伪满傀儡政权建立后,曾经参加建立伪满政权的一部分日本法西斯分子,并没有捞到权益,仍处于在野的地位.这部分人并不甘心寂寞,依然在下面活动.其中最突出的就是原“满洲青年联盟”骨干山口重次、小泽开作等人.他们积极筹建法西斯组织,以期在辅佐关东军对中国东北实行法西斯殖民统治的过程中,巩固和提高自己的政治地位.他们的活动得到关东军参谋石原莞尔和关东军司令官本庄繁的支持,遂于1932年4月1日,先在沈阳举行结党宣誓,初名“满洲协和党”.后由于本庄繁虚伪标榜所谓“无党无偏”的政治主张,不同意用“党”的名称,故将其组织改称为“协和会”.确定由伪满执政溥仪任名誉总裁,关东军司令官本庄繁任名誉顾问,关东军参谋长桥本虎之助、伪国务院总务厅长官驹井德三、关东军参谋板垣征四郎任名誉理事,伪国务总理郑孝胥任会长,伪实业部总长张燕卿任理事长,下设理事33人,分由伪政府内的汉奸与日籍人员充任. 展开更多
关键词 协和义勇公队 关东军 伪满政权 日本帝国主义 日本殖民统治 中国东北 日本法西斯 抗日武装 勤劳奉仕 满洲国
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日本殖民统治大连时期的“战时体制教育” 被引量:1
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作者 崔再尚 《大连近代史研究》 2006年第1期327-336,共10页
1937年日本帝国主义发动全面侵华战争后,教育全面转入战时体制。已经纳入'战时体制教育'之中的奴化教育随之深化、升级。特别是1943年6月公布的《关东州人教育令》是一部奴化教育和皇民化教育的集大成。同时,学校工作纳入服务... 1937年日本帝国主义发动全面侵华战争后,教育全面转入战时体制。已经纳入'战时体制教育'之中的奴化教育随之深化、升级。特别是1943年6月公布的《关东州人教育令》是一部奴化教育和皇民化教育的集大成。同时,学校工作纳入服务侵略战争的轨道,强迫学生'勤劳奉仕'和加强军事训练。日本对大连奴化教育最终目的和实质就是要使中国人成为驯服的皇国良民,从而做日本侵略者的战争工具。 展开更多
关键词 强化皇民化教育 勤劳奉仕 军事训练
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遗民泪尽胡尘里
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作者 李汝伦 《作品》 2005年第12期68-70,共3页
在我们学校,有伪满洲国大臣的衙内,有省市大官的少爷,我们班还有个首都警察厅的高级警官的儿子.但同学,老师们经常发出的反日言论,并不被妨碍,骂日本鬼子是家常便饭.这证明这些同学没有向父亲告密,或者他们的父亲没有在日本鬼子面前有... 在我们学校,有伪满洲国大臣的衙内,有省市大官的少爷,我们班还有个首都警察厅的高级警官的儿子.但同学,老师们经常发出的反日言论,并不被妨碍,骂日本鬼子是家常便饭.这证明这些同学没有向父亲告密,或者他们的父亲没有在日本鬼子面前有汉奸行为. 展开更多
关键词 日本鬼子 陈老师 勤劳奉仕 中国人 抗战形势
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