勤奋求实,树立以实为实的教育观——黑龙江省东京城林业局第三小学

在风光秀美,景色迷人的镜泊湖畔,座落着一个为林区培养人才的摇篮,她就是黑龙江省东京城林业局第三小学。学校始建于1966年。在34年的办学过程中,几代教育工作者呕心沥血,辛勤耕耘,使学校不断发展和壮大。随着教育改革的深入发展,学校教育教学质量不断提高,学校整体素质明显改观。第三小学之所以取得今天这样的成就靠的就是勤奋求实,树立以实为实的教育观,走脚踏实地的办学之路。

知识、能力、做人:当代大学生的三个基本功

人们对自然和社会的认识只要同客观事物相符合，就是正确的知识；人们对事物的正确认识、辨析、判断和处理，就是智慧和能力；人们在社会实践和交往中，要塑造良好的道德品质和崇高的做人风范。本文引古通今，以事说理，来论述知识、能力、做人是当代大学生的三个基本功，旨在对青年学生在整体素质提高和成才之路上有所启迪。

锲而不舍 金石可镂

俗话说:“只要功夫深,铁棒磨绣针”。这话确实不假,一个人只要有毅力,肯下功夫,坚持不懈,那么,再难的事情也能做成功。 “锲而不舍,金石可镂”,作为一种治学精神,是十分可贵的!读书,做学问贵在坚持,贵在数年乃至数十年如一日地刻苦钻研,锲而不舍。我认为,要是没有这种在困难面前坚韧不拔、锲而不舍、一步一个脚印的精神,即使你胸怀壮志,那也只能成为一句空话。那种浅尝辄止,学了一点就自满自足起来,或是遇到一点困难就畏缩不前的人,是不会有所作为的。 纵观古今,大凡有成就的文学家,艺术家或科学家,无不有“锲而不舍”的精神。我国著名的数学家陈景润,为了攀摘数学皇冠的明珠,白天在图书馆里孜孜以求,夜晚苦战在煤油灯底下,直至他以惊人的毅力为祖国争得了荣誉。为什么他能取得如此辉煌的成就呢?诚然,与他从小喜爱数学分不开,但“锲而不舍”的精神却是他获得成功的最重要的因素。

长短波

这所群山环抱的学校是南江县第四小学,它的前身是一所校舍破败、既留不住老师又留不住学生的村小。该校师生发扬“勤奋求实、团结奋进”的精神,以“知国爱国报效祖国,建校兴校争创名校”为奋斗目标,多方筹集资金80余万元,建成了这所整洁规范、育人氛围浓郁的学校。1996年元旦,徐世群副省长到南江慰问教师,听取了杨家骥校长勤俭建校的汇报后十分高兴,当即奖励该校3万元。

“老农金”抒情

“老农金”抒情重庆李永生他额头布满深深皱纹，就像武陵山的沟沟岭岭；他满头白发银丝，就象独立寒冬的苍松翠柏；他双脚长满厚厚的老茧，这是他在征途上留下的鉴证。他带着着定的信念，扑向农金事业这方热土，洒向土家苗寨一片真情。在这方热土上，耕耘，不因为艰辛而有...

基层干部使用三忌

基层干部使用三忌李秀萍一、忌以偏代全。干部使用好坏是一个单位兴衰的关键。要把那些德才兼备、清正廉洁、秉公办事、勤奋求实的人选拔到领导岗位上来。如使用干部存个人偏见，以个人好恶、恩怨、亲疏主观臆断，以偏代全，将使有真才实学的上不去而投机取巧的却榜上有名...

阔步迈向21世纪的山东财政

党的十一届三中全会以来的20年间,尤其是党的十四大以后,齐鲁理财人勤奋求实、立志改革、大胆创新、积极转变理财观念,使山东财政实力不断壮大,经济迅猛发展,取得了令人瞩目的成就。一。

吾爱吾师

“桃李不言,下自成蹊。”不管世事沧桑,人情冷暖,师生之情总是人世间最可贵的真情。对学生而言,没有值得尊重的老师是一大遗憾;对老师来说,不能给学生以深刻印象,又何异于雁过无痕! 从我学生时代到如今工作岗位上,曾有不少老师给我留下深刻的印象。他们以那严谨、朴实、勤奋求实的精神照亮我人生的道路,使我至今深深地怀念他们。

校训集粹

校训集粹校训，集中反映了一所学校的办学宗旨、光荣传统和特色，也是一所学校精神面貌的真实写照，可以说，它是一所学校的“魂”。许多老校、名校都有着各自独特的校训，本刊将陆续选登全国各地一些学校的校训（均由中国教育电视台供稿），旨在互相交流，让这些校训的精...

家庭对子女人格品行的影响

学生个体品行形成的因素是多方面的,但重要的是三个方面.即学校教育的影响,家庭的影响以及社会环境的影响.在中、小学生的德育教育过程中,家庭教育与学校教育一样,同时起着主导的作用.当家庭教育与学校教育目标趋向统一时,对学生产生的影响是积极的有利的;当家庭教育与学校的教育内容相悖时,就会对学生产生消极的负面的影响.因此,一个良好的家庭环境,是培养和塑造品学兼优人才的不可缺少的基础土壤.