坚持“四勤” 做好班主任工作

但凡做过班主任的老师都知道．一个班级好比一个家庭，班主任就是这个家庭的家长。班主任的工作是极其平凡、极其琐碎的，没有火一样的热情和赤诚的敬业精神是干不好的．班主任要时时处处给学生以良师益友的好形象，通过自己良好的教态、严谨的作风、慈母般的关怀和不辞辛苦的精神感染与诱导每一个学生，使每一个学生在和谐的环境中上好每一节课、过好每一天。通过多年班主任工作的实践，笔者觉得要做好班级工作，要善于做个“四勤”班主任，即“勤了解”、“勤发现”、“勤解决”、“勤总结”。

班主任工作要做到“六勤”

班主任的工作千头万绪,怎样才能在这许多方面的工作中,有效地管好班级,做好班主任的工作,必须做到勤学习、勤思考、勤跟班、勤谈心、勤家访、勤总结这"六勤"。

文具的家——小学低年级养成教育例谈

学生良好的学习习惯、生活习惯、文明习惯都必须从大处着眼,从“小”训练,按照小学生各年龄阶段的特点,目标分解,小步向前,从学生身边的一件件小事做起,慢慢培养学生的良好行为习惯,使养成教育落实得更深入、更彻底,使每一个孩子受益终身。