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谈学生识图能力的培养
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作者 李玉赞 《成才之路》 2008年第10期42-43,共2页
透彻分析基本视图,利用自制模型,抽象概括,理论与实践相结合,培养学生识图能力。
关键词 勤练多思 抽象与概括 灵活多样
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