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浅谈勾连式教学法在小学语文阅读教学中的运用
被引量:
1
1
作者
庄志蓉
《教师》
2020年第30期17-18,共2页
鉴于阅读教学在小学语文教学中占据着重要地位,关于阅读教学的教学模式也受到了教育工作者的广泛关注。文章主要对勾连式教学方法的概述、教育意义及实施策略进行了详尽的论述,以此实现勾连式教学方法在小学语文阅读教学中的有效运用,...
鉴于阅读教学在小学语文教学中占据着重要地位,关于阅读教学的教学模式也受到了教育工作者的广泛关注。文章主要对勾连式教学方法的概述、教育意义及实施策略进行了详尽的论述,以此实现勾连式教学方法在小学语文阅读教学中的有效运用,实现课内阅读与课外阅读的良好结合和学生阅读面的有效拓展,为学生综合素质能力的全面发展奠定基础。
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关键词
小学语文
阅读教学
勾连式阅读教学模式
运用策略
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题名
浅谈勾连式教学法在小学语文阅读教学中的运用
被引量:
1
1
作者
庄志蓉
机构
福建省晋江市梅岭街道希信中心小学
出处
《教师》
2020年第30期17-18,共2页
基金
福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“挖掘教材资源,构建勾连式阅读课堂的研究”(FJJKXB19-493)研究成果。
文摘
鉴于阅读教学在小学语文教学中占据着重要地位,关于阅读教学的教学模式也受到了教育工作者的广泛关注。文章主要对勾连式教学方法的概述、教育意义及实施策略进行了详尽的论述,以此实现勾连式教学方法在小学语文阅读教学中的有效运用,实现课内阅读与课外阅读的良好结合和学生阅读面的有效拓展,为学生综合素质能力的全面发展奠定基础。
关键词
小学语文
阅读教学
勾连式阅读教学模式
运用策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅谈勾连式教学法在小学语文阅读教学中的运用
庄志蓉
《教师》
2020
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