例谈教学中如何培养学生的物理思想

本文以高中带电粒子在磁场中的运动这类问题为例，谈论如何加强学生对称思想、临界思想，发散思想等物理思想的培养，强化新课程理念。

三个宇宙速度的多种推导及教学启示

三个宇宙速度的推导可以加深对宇宙速度的认识。本文从不同角度进行了详细的推导和论证。

圆锥摆模型的基本规律及应用

圆锥摆是匀速圆周的基本模型之一,利用圆锥摆模型的基本规律,不仅可以简捷地分析和解答理想圆锥摆的各种问题,还可通过等效和类比的方法,解决类似圆锥摆的各种问题.

基于提升学生核心素养的习题教学实践——以带电粒子做摆线运动为例

现在我们国家正在掀起新的教育教学改革的浪潮,提出了中国学生发展核心素养框架,本文正是在基于培养学生的物理学科核心素养体系的指导下,着重介绍了通过对摆线的研究,如何构建'提出问题'和'解决问题'的教学环节,通过螺旋式上升的教学设计,提升学生的物理核心素养。