“互联网+”背景下高职英语翻转课堂教学模式研究——基于包头职业技术学院的实践探索

翻转课堂是一种颠覆我国传统以教师为主导的教学模式的新型教学模式,它的出现顺应国家"互联网+"教育对在线教育的新要求。该模式借助移动网络学习平台,打破以往固定时间和空间学习的模式,可以实现随时、随地、随身学习和个性化、立体化学习,引发了对传统教学模式的新变革。该教学模式比传统的教学模式更能提高教学效率,促进学生知识的内化。

“互联网+”背景下高职英语混合式教学模式构建研究——以包头职业技术学院为例

在"互联网+"背景下,高职英语如何实现传统课堂教学模式和在线学习模式相结合的混合式模式转变,已成为全国各高职院校面临的重要课题。通过对学生学习需求和国家对高职英语教学要求的分析,提出在高职英语教学中构建混合式教学模式,经过实践发现混合式教学模式在英语教学中的优势凸显,该模式提高了学生学习兴趣,增强了学生学习主动性,提升了学生英语水平,促进了生生互动合作,使英语教学评价方式更加多样化。

《包头职业技术学院学报》来稿要求

《包头职业技术学院学报》是高等职业教育类的综合性学术期刊,国际标准刊号为ISSN1672-0903,国内统一刊号为CN15-1223/G4。本刊为季刊,国内外公开发行,主要反映高等职业教育领域中的最新教育教学动态;新技术的应用;学者的研究成果;理论探讨;教学改革成果;高等职业教育规律的研究和专家论坛等。

《包头职业技术学院学报》稿约

《包头职业技术学院学报》2000 年创刊,是由内蒙古自治区教育厅主管,包头职业技术学院主办,国内外公开发行的高等职业教育类综合性学术期刊。学报体现技术创新、新技术开发及应用、地域民族特色和国防特色等;探讨职业教育规律、职业教育改革和发展、职业教育实践以及当前职业教育存在的有关问题,关注相关学科的最新研究成果,为地方经济和民族经济发展服务,为国防事业发展服务。

探讨物联网应用技术专业建设的必要性——以包头轻工职业技术学院为例

以包头轻工职业技术学院为例,探讨了物联网应用技术专业建设的必要性。

物联网技术及应用专业建设的探讨

文章以包头轻工职业技术学院为例,探讨了物联网技术及应用专业建设的必要性、培养目标、建设内容等方面的内容。

立足高等职业教育,探索学报发展

包头职业技术学院学报编辑部"自治区高职院校学报发展研究"课题已通过学院的审批,此课题是在自治区范围内。

包头轻工职业技术学院图书馆开展4·23世界读书日系列活动

包头轻工职业技术学院图书馆积极响应中国图书馆学会和国家图书馆联合全国各级各类图书馆共同发起的《服务全民阅读共创美好生活——中国图书馆界4·23全民阅读活动倡议书》,在4月23日当天先后通过开展馆长带领馆员诵读、图书馆领导带领学生诵读、大屏幕播放、制作宣传海报等多种方式,响应倡议,积极行动。

建立校企紧密结合的办学机制

二十世纪五十年代初,我国兵器工业系统在包头市创建了全国著名的常规兵器教学、生产、科研基地,由两个特大型军工企业(现内蒙古第一机械制造(集团)有限公司、内蒙古北方重工业集团有限公司),三个研究所和三个学校组成.我院的前身即为基地的学校部分.

高职经管专业理论与实践教学深度融合具体实施方案——以包头轻工学院市场营销专业为例

本文通过对包头轻工职业技术学院市场营销专业实施现代学徒制的研究,探讨高职经管专业理论与实践教学深度融合的具体实施方案。