多民族国家包容差异协调分歧的机制设计初探

在国家政治框架内容纳族裔文化多样性,是多民族国家避免族际冲突、建设和谐社会所面临的一个最紧迫的问题。如何通过制度建设协调中央与民族地方及各民族之间的利益平衡、建立起族际良性互动的纽带,创造出尊重少数民族政治权利、保护多元社会民族和文化多样性的制度空间,创造各民族对国家的政治认同,是对现代多民族国家政治能力的一个挑战,也是对各个民族政治智慧的一个考验。当代世界不同国家在迎接这个挑战的过程中,根据自己的国情和面对的问题,创造了多种多样的制度和机制,以解决多元社会不同利益集团之间的利益冲突。本文是对多民族国家制度和机制设计过程中的相关因素、机制设计的历史文本,以及一些国家的具体方式进行的初步讨论,希望能够引起更多学者的关注。

包容性的交往民主——论艾利斯·扬对协商民主的批判性重构

艾利斯·扬认为,以哈贝马斯为代表的协商民主理论容易导致对差异的排斥。围绕现代社会的非正义境况,她提出了一种交往民主的模式。交往民主既不将民主过程视为“占有式”个体私人利益之间的对抗,也不将其看作忽视差异的有关共同善的公共讨论,它致力于整个社会的包容,其中涉及深层的沟通领域、多元的沟通方式以及差异的沟通资格等内容。艾利斯·扬的交往民主观照复杂社会中的多元和差异,从而提供了更具包容性和批判性的民主理论,有助于消除结构性不平等,从而实现社会正义。

国家建构和民族建构:内涵、特征及联系——以欧洲国家经验为例

现代民族国家的形成,包含了两个方面的建构过程:一个是国家领土和边界的形成和确立,国家法律制度和政治组织的建构;另一个是在国家疆域之内具有不同族裔文化背景差异的人口中间创造民族性和民族认同。这两个子过程彼此渗透不可分割,又有不同的内涵特征,在时间上也不同步。但是,人们往往忽视了这两个过程的区别和不同步。一个最常见的表现,就是重视革命、战争和政治运动这类短时段历史事件对国家建构所起到的摧枯拉朽、除旧布新的作用,忽视民族文化的养成和认同心理的培育的长时段的特征,把需要在历史长时段中完成的任务当作短期目标去追求,在当下的政治中采取了强制性的同化政策,从而引起多元社会的种族与文化的冲突。欧洲民族国家建构的历史,揭橥了民族的建构过程并不止于国家建立之时、更重要的工作是在国家建立之后这样一个事实,这些工作包括国家建构和民族建构过程中的疆域和行政资源的整合、国家制度法律建设、由国家发动的文化和社会整合与共同心理的塑造等。

从代表性到代表力:政党研究的可能路径

"代表性"是包容政党差异性的核心概念。因为没有代表性的组织势必沦为宗派,而代表某个阶级的强意识形态政党是无法强大起来的,唯有广泛代表性的政党,才能赢得执政地位。从代表性到代表力,政党因代表性而正名,从此有了生存的正当性;因代表力而成长,从此有了努力的方向。代表性可以自我标识,而代表力却是需要政党努力去争取。基于代表力的政党建设,需要政党与其代表的社会群体紧密地联系在一起,同时对政治生活中不同群体的利益关切,及时作出回应。而这恰是各类政党发展的共同目标导向。

尊重与和谐——解读莫里森的《恩惠》

从女性主义角度出发,通过分析莫里森在其第9部小说《恩惠》中描述的不同族裔间和两性间的关系,探究其相互尊重、共创和谐的思想启示。

“和而不同”思想对全球化过程中处理民族问题的借鉴

“和而不同”思想是中国传统文化中内涵丰富的遗产,蕴涵着不同民族文化之间互相尊重、相辅相成、共存共荣、承认差异、包容差异、和谐发展的理念,为当今全球一体化过程中不同文化状态下的各民族和谐相处提供了理论借鉴。

社会舆论的结构及社会声呐

对经济、政治和民情问题作出反应的不同类型的舆论,穿插融合、变动不居,形成复杂的结构和社会声呐系统。经济舆论是经济制度和经济运行的测度器,政治舆论昭示权力及其意识形态是否符合民意,民事舆论则显现政府的治理能力、社会伦理秩序和法治状况。三种舆论的交互演变勾勒出社会变动的轨迹,揭示社会发展的真切路径。在舆论声呐中,政府和民众通过意见交流寻找社会管理的最大共识,不断调整社会政策,使各种社会矛盾得到顺利解决。

正确认识和把握新时代民族团结进步教育

《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》的印发,为全国大中小学开展民族团结进步教育提供了重要指导。学校民族团结进步教育关系到全国亿万学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观这一重大课题,意义非同小可。要深刻认识新时代民族团结进步教育的核心要义,准确把握新时代民族团结进步教育的育人导向。一是增进共同性、尊重和包容差异性。新时代学校民族团结进步教育要注重加强共同性教育,做到共同性和差异性的辩证统一。

文化强国战略与加强少数民族文化立法问题研究

少数民族文化是与那些接壤我国边疆少数民族地区的国家发展睦邻友好关系的重要资源。实施文化强国战略,既要实现中国各民族文化的"尊重多元、保护平等、包容差异",又要促成主流文化增强对非主流文化的凝聚力与包容、认同和吸收,实现"促进一体"。加强保护少数民族文化立法,一方面要注意增强主流文化对少数民族文化吸纳能力、包容能力和发展能力,另一方面也要促进少数民族文化与主流文化的相互学习、相互交流与协调发展,还要注意保护少数民族文化的多样性、差异性对我国对外文化交流与发展的积极功能。建议制定《少数民族文化平等保护法》,其立法指导思想体现各族人民群众文化的相互尊重、平等多元、包容差异的原则。加强私法与公法两个层面的法律保护,完善民族区域自治法,立足少数民族文化资源有序科学高水平开发,促进民族地区经济社会文化的全面进步。

试析欧美移民穆斯林的共同境遇

本文以移民穆斯林为研究对象,探析其在欧美社会的共同境遇,一是欧美主流社会针对伊斯兰教和穆斯林的舆论,二是欧美日趋活跃的右翼民粹主义势力。作者认为,伴随全球化而来的人口流动和不同宗教与文化的交汇是欧美社会面临的共同挑战。能否将这一挑战转化为西方完善自我的机会,取决于西方主流社会能否在新的历史条件下将自由、平等与博爱的传统价值在包容差异的基础之上继续发扬光大。

“改革学”刍议

改革开放40年,有大量成功的经验,也有局部失败的教训,要辩证地分析,其中有很多学问值得研究。今天有必要和可能建立、发展一门系统的"改革学":改革学包括改革史学、改革法学、改革政治学、改革社会学、改革心理学、改革工作学、比较改革学等。改革学着重探讨改革的八大规律,包括目标守恒律、一改百改律、贫富平衡律、快慢有节律、进出守则律、内外有别律、差异包容律、上下同心律。

空“鼓”传音——包豪斯与荷兰建筑师

追溯一战后德国包豪斯与荷兰建筑师的交流互通,梳理德荷建筑师之间的观点论辩及重要展览事件的详细评述。借助于历史线索、人物关联、书信观点和建筑思想评论的多维信息交织,描摹包豪斯网络阵地之一的荷兰如何参与并影响其历史发展,同时展现当时荷兰建筑师代表人物奥德的建筑理想及其历史地位。