中华优秀传统文化融入包装装潢设计课程的应用与实践

以包装装潢设计课程为例,探讨了中华优秀传统文化在设计教育中的应用和探索。从包装装潢设计课程的目标、内容、活动、考核及评价等方面展开论述,旨在分析中华优秀传统文化对包装装潢设计课程的影响与意义。

基于课程思政的高职包装装潢设计课程教学模式探究

课程思政育人理念指导下,高职院校需做好知识教育、文化教育、价值教育的融合。立足立德树人,面向未来和社会发展,进一步拓展和优化高职包装装潢设计课程教学的维度。基于校企合作和产教融合,拓宽课程思政教育渠道,并能做好传统课堂与网络教学和社会教育的衔接。