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文旅融合下胶东花饽饽地方特色产品包装设计 被引量:2
1
作者 宋奕勤 吴玲玲 《绿色包装》 2024年第2期126-130,共5页
本文探究文旅融合背景下地方特色产品包装设计的影响与解决方法,通过追溯胶东花饽饽的发展历史以及分析其包装设计现状,结合地域文化对胶东花饽饽产品包装进行再设计,从地域文化和花饽饽产品本身发掘可利用、可借鉴的个性元素,融入到地... 本文探究文旅融合背景下地方特色产品包装设计的影响与解决方法,通过追溯胶东花饽饽的发展历史以及分析其包装设计现状,结合地域文化对胶东花饽饽产品包装进行再设计,从地域文化和花饽饽产品本身发掘可利用、可借鉴的个性元素,融入到地方特色产品包装创新设计之中,创新“胶东花饽”品牌,促进产品良性发展。 展开更多
关键词 文旅融合 胶东花饽饽 包装设计
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创新创业背景下包装设计领域的跨界融合与创新
2
作者 刘祥 林波 +1 位作者 闵光华 曾志清 《上海包装》 2024年第7期185-187,共3页
在当前的创新创业环境下,设计创新成为包装领域的重要趋势,而跨界融合则为包装设计带来了前所未有的机遇。这些机遇主要体现在创新空间的拓宽、市场需求的增加以及文化传承与发扬等方面。为了应对这些机遇,提出了跨界融合的策略,旨在培... 在当前的创新创业环境下,设计创新成为包装领域的重要趋势,而跨界融合则为包装设计带来了前所未有的机遇。这些机遇主要体现在创新空间的拓宽、市场需求的增加以及文化传承与发扬等方面。为了应对这些机遇,提出了跨界融合的策略,旨在培养具有创新创业精神的包装设计人才,推动该领域的持续发展。 展开更多
关键词 包装设计 跨界融合 创新创业
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产教融合背景下“鱼稻共生”大米包装设计研究
3
作者 徐海芳 柳孟良 +2 位作者 陶劲松 陈莹 卢咏欣 《绿色包装》 2024年第5期189-192,共4页
产教融合是现代职业教育的特色,通过企业与学校的紧密合作,可以共同培养人才,推动企业战略发展。这种模式下,可以实现教育与产业的互动,使学生在校期间就能接触实际工作环境,提高职业技能和就业竞争力。本文以“鱼稻共生”大米包装设计... 产教融合是现代职业教育的特色,通过企业与学校的紧密合作,可以共同培养人才,推动企业战略发展。这种模式下,可以实现教育与产业的互动,使学生在校期间就能接触实际工作环境,提高职业技能和就业竞争力。本文以“鱼稻共生”大米包装设计为例,在保护生态环境的基础上,通过校企合作,服务乡村振兴,突出鱼稻共生主题。方案包括品牌视觉形象设计和元素提炼运用两部分,旨在确保设计的实用性和主题性。 展开更多
关键词 产教融合 乡村振兴 鱼稻共生 包装设计
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校企合作和产教融合模式下服务于乡村振兴的包装装潢设计课程研究
4
作者 徐海芳 张莉琼 +2 位作者 刘铭琪 付雅 陶劲松 《上海包装》 2024年第6期178-180,共3页
为更有效地服务于乡村振兴大局,探讨了如何通过“校企合作、产教融合”的创新模式,来优化包装装潢设计课程体系,使之更贴合乡村发展需求,从而更好地促进乡村特色产品的市场推广与品牌建设。
关键词 校企合作 产教融合 乡村振兴 包装装潢设计
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包装设计与纸质手工艺品的融合探索 被引量:3
5
作者 田丽芳 《中国造纸》 CAS 北大核心 2024年第6期I0028-I0028,共1页
在当代消费文化中,包装已成为商品的“第二张脸”,不仅能起到保护产品、传递信息的作用,也能够展现品牌文化和艺术价值。纸质手工艺品作为一种风格独特的文化艺术载体,可为包装设计提供更个性化和艺术化的创意来源。本文就包装设计与纸... 在当代消费文化中,包装已成为商品的“第二张脸”,不仅能起到保护产品、传递信息的作用,也能够展现品牌文化和艺术价值。纸质手工艺品作为一种风格独特的文化艺术载体,可为包装设计提供更个性化和艺术化的创意来源。本文就包装设计与纸质手工艺品的融合展开探讨。纸质手工艺品历史悠久,从古代纸扎工艺到现代剪纸艺术,纸张一直是重要的创意表达媒介。 展开更多
关键词 手工艺品 包装设计 风格独特 艺术载体 创意表达 创意来源 融合探索 个性化
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科艺融合视域下包装设计专业教学改革路径探索 被引量:1
6
作者 高秦艳 《设计》 2024年第5期94-96,共3页
从当代专业与学科发展的总趋势切入研究,探讨科艺融合作为包装设计专业教学未来趋势的几个着眼点,并从专业教学改革与发展的整体性角度,具体通过学科交叉性、产学研协同性和教学定位的延展性等几个层面分析了当前包装设计专业教学的现状... 从当代专业与学科发展的总趋势切入研究,探讨科艺融合作为包装设计专业教学未来趋势的几个着眼点,并从专业教学改革与发展的整体性角度,具体通过学科交叉性、产学研协同性和教学定位的延展性等几个层面分析了当前包装设计专业教学的现状,对其中出现的问题进行讨论和研究。借助科艺融合的视角,结合我校开设包装设计新专业的情况,基于顶层机制调整、学科交叉探索、跨学科教学资源整合与产学研合作等4个不同的面向探讨了专业教学改革的具体路径和方法。 展开更多
关键词 科艺融合 包装设计专业 教学改革 专业教学 人才培养
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文旅融合视域下龙州县桄榔粉包装设计研究
7
作者 王伟 李强 王奕秋 《绿色包装》 2024年第8期144-147,共4页
我国“十四五”规划明确提出,要推动文旅融合发展。探寻龙州县桄榔粉在文旅融合背景下的包装设计思路,以提升桄榔粉的知名度和销量。通过分析当前市面上桄榔粉产品包装的不足,结合龙州地域元素,从非遗传承、文旅融合、品牌形象、艺术形... 我国“十四五”规划明确提出,要推动文旅融合发展。探寻龙州县桄榔粉在文旅融合背景下的包装设计思路,以提升桄榔粉的知名度和销量。通过分析当前市面上桄榔粉产品包装的不足,结合龙州地域元素,从非遗传承、文旅融合、品牌形象、艺术形式、绿色环保五个层面阐述龙州县桄榔粉包装设计路径。最终完成广郎情桄榔粉的品牌包装设计实践,以期为桄榔粉以及其他地方非遗美食的包装设计提供参考。 展开更多
关键词 文旅融合 桄榔粉 包装设计 乡村振兴
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文旅融合背景下山西农产品包装设计策略研究 被引量:2
8
作者 杨彦红 《绿色包装》 2024年第8期116-119,共4页
基于全球旅游业的不断发展和文化产业的兴盛,文旅融合作为一种新兴的发展模式逐渐引起人们的关注。文旅融合不是旅游和文化产业的简单叠加,而是旅游和文化的深入融合,在相互促进的基础上形成全新的产业格局。农产品是地域文化的主要代表... 基于全球旅游业的不断发展和文化产业的兴盛,文旅融合作为一种新兴的发展模式逐渐引起人们的关注。文旅融合不是旅游和文化产业的简单叠加,而是旅游和文化的深入融合,在相互促进的基础上形成全新的产业格局。农产品是地域文化的主要代表,在文旅融合的大潮中有着独特的发展机遇,通过精心设计产品包装可以在传递文化内涵基础上吸引更多的文旅产品消费者。文章以山西农产品包装为例,探讨文旅融合背景下的包装设计策略,以期为农产品包装企业在文旅时代的发展创新提供实践参考和理论支持。 展开更多
关键词 文旅融合 农产品 包装设计 视觉包装设计
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品牌形象与产品包装设计融合策略探析 被引量:1
9
作者 郭江燕 《绿色包装》 2024年第7期131-134,共4页
为了实现品牌形象与产品包装设计的有效融合,本文采用文献分析法以及市场调研及举例说明等方式,对产品的品牌形象与包装设计进行深入的研究,提出了产品的品牌形象与产品包装设计的共性及相关影响。根据研究结果表明,产品的品牌形象与包... 为了实现品牌形象与产品包装设计的有效融合,本文采用文献分析法以及市场调研及举例说明等方式,对产品的品牌形象与包装设计进行深入的研究,提出了产品的品牌形象与产品包装设计的共性及相关影响。根据研究结果表明,产品的品牌形象与包装设计具有很强的共性特征,两者共同作用决定着产品的市场属性。从市场属性的角度分析,可以明确品牌形象与产品包装设计的关系,实现二者的融合。 展开更多
关键词 品牌形象 产品包装 融合创新 包装设计
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融合设计思维的高校包装艺术设计课程教学研究
10
作者 周高 《上海包装》 2024年第7期182-184,共3页
融合设计思维的高校包装艺术设计课程教学,是一种通过跨学科的合作与创新思维方法提升学生创造力、批判性思维和解决问题能力的教学模式。以包装艺术设计课程为研究对象,梳理了融合设计思维的定义,分析了包装艺术设计课程教学目标及存... 融合设计思维的高校包装艺术设计课程教学,是一种通过跨学科的合作与创新思维方法提升学生创造力、批判性思维和解决问题能力的教学模式。以包装艺术设计课程为研究对象,梳理了融合设计思维的定义,分析了包装艺术设计课程教学目标及存在问题,探讨了融合设计思维的高校包装艺术设计课程教学策略,以期为高校设计类课程的教学改革提供了有益的参考和借鉴。 展开更多
关键词 融合设计思维 高校 包装艺术设计课程
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基于绿色低碳的产学融合产品包装设计实践研究——以《福有双至》为例
11
作者 沈嘉怡 陈文怡 +1 位作者 林华英 傅宝姬 《绿色包装》 2024年第1期79-83,共5页
如何将绿色低碳产品包装设计理念应用在产学融合项目上,是各个设计院校探索产品包装设计产学融合的关注焦点。本文从校企合作、材料选择、包装设计三方面,结合绿色低碳产品包装设计的原则,凝练出相应的校企产学融合合作模式及绿色低碳... 如何将绿色低碳产品包装设计理念应用在产学融合项目上,是各个设计院校探索产品包装设计产学融合的关注焦点。本文从校企合作、材料选择、包装设计三方面,结合绿色低碳产品包装设计的原则,凝练出相应的校企产学融合合作模式及绿色低碳产品包装设计思路。本文以产学融合项目设计作品《福有双至》为例,深入阐述了绿色低碳包装在产学融合项目中的实践的重要性。以期为绿色包装实验教学的发展提供一个新的实践思路。 展开更多
关键词 绿色低碳 产学融合 产品包装设计
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文旅融合背景下品牌包装设计的思考
12
作者 陈蔷 李欣宇 彭浩斌 《品牌研究》 2024年第2期0022-0024,共3页
在文旅融合的时代背景下,品牌包装设计成为塑造文化旅游产品形象、传递文化内涵的关键环节。本文旨在探讨文旅融合对品牌包装设计的影响,深入挖掘如何通过包装设计传达文化价值,引导消费者与文旅产品建立更深层次的情感连接。通过实践... 在文旅融合的时代背景下,品牌包装设计成为塑造文化旅游产品形象、传递文化内涵的关键环节。本文旨在探讨文旅融合对品牌包装设计的影响,深入挖掘如何通过包装设计传达文化价值,引导消费者与文旅产品建立更深层次的情感连接。通过实践分析和理论研究,本文将提出一系列品牌包装设计的思考,以期为文旅行业的品牌传播提供实质性的启示。 展开更多
关键词 文旅融合 品牌包装设计 思考
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文旅融合背景下革命老区特色农产品包装体验设计研究
13
作者 董钰君 王丽梅 《中国包装》 2024年第8期46-51,共6页
目的 探究文旅融合背景下革命老区特色农产品包装体验设计的转化路径。方法 通过桌面研究,分析当前革命老区特色农产品包装设计存在的问题,并结合符号学与情感化设计三层次理论的研究方法,梳理意义体验指导下包装设计转化路径。结果意... 目的 探究文旅融合背景下革命老区特色农产品包装体验设计的转化路径。方法 通过桌面研究,分析当前革命老区特色农产品包装设计存在的问题,并结合符号学与情感化设计三层次理论的研究方法,梳理意义体验指导下包装设计转化路径。结果意义体验视角下,革命老区特色农产品包装设计策略的提出应严格遵循会意、表意、解意的设计转化路径。结论 设计师应重视红色意义体验的塑造,使革命老区特色农产品包装更好地满足时代需求。 展开更多
关键词 文旅融合 革命老区 特色农产品 包装设计 意义体验
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色彩构成在春节礼品包装设计中的情感连接与文化融合作用
14
作者 杨乐 《绿色包装》 2024年第9期182-185,共4页
本文研究的目的是分析春节礼品包装设计色彩构成的特点和规律,探讨如何有效与消费者建立情感连接,并融入传统文化与地域文化元素,以增进消费者的文化认同和品牌价值。采用文献综述和案例分析的方法,了解色彩构成在礼品包装设计中的理论... 本文研究的目的是分析春节礼品包装设计色彩构成的特点和规律,探讨如何有效与消费者建立情感连接,并融入传统文化与地域文化元素,以增进消费者的文化认同和品牌价值。采用文献综述和案例分析的方法,了解色彩构成在礼品包装设计中的理论基础和实际应用。收集并分析近年来春节礼品包装设计的典型案例,特别是色彩构成方面的特点和变化。结合消费者心理和文化背景,探讨色彩构成在礼品包装设计中的情感连接和文化融合作用。研究发现,春节礼品包装设计中的色彩构成具有鲜明的文化特色和情感象征意义。 展开更多
关键词 色彩构成 包装设计 情感连接 文化融合 春节礼品包装
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IP跨界融合下文创产品包装设计的创新策略
15
作者 郝怀如 《上海包装》 2024年第9期121-123,共3页
在当今的文创市场上,跨界融合的包装设计理念不仅能够巧妙地嫁接多元文化、塑造品牌形象,还能够通过独特的文创品牌标识来提升大众的关注度。对此,设计师需要跨越虚拟与现实、文化与载体、传统与现代、艺术与技术的边界,抓住国潮文化特... 在当今的文创市场上,跨界融合的包装设计理念不仅能够巧妙地嫁接多元文化、塑造品牌形象,还能够通过独特的文创品牌标识来提升大众的关注度。对此,设计师需要跨越虚拟与现实、文化与载体、传统与现代、艺术与技术的边界,抓住国潮文化特色,实现品牌的情感渗透,同时注重包装的互动功能和工艺设计,以更好地吸引大众,促进文化理念的传播。探讨了IP跨界融合下文创产品包装设计的基本原则和创新策略,旨在提升文创产品的独特性和市场竞争力。 展开更多
关键词 跨界融合 文创产品 包装设计 创新设计
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文工融合视角下设计类专业实践教学模式的探索——以包装设计课程为例
16
作者 刘静 闫晓英 孔霞 《中国教育技术装备》 2024年第5期119-122,共4页
在新文科与新工科的双科融合背景下,以视觉传达设计专业的实践教学课程包装设计课程为例,在教学改革中坚持“以学生发展为中心”的教学理念,在教学过程中以文工融合的沉浸式体验学习方法、CDIO教学理念,将授课过程总结为“12345678”的... 在新文科与新工科的双科融合背景下,以视觉传达设计专业的实践教学课程包装设计课程为例,在教学改革中坚持“以学生发展为中心”的教学理念,在教学过程中以文工融合的沉浸式体验学习方法、CDIO教学理念,将授课过程总结为“12345678”的教学模式,每一个数字代表不同的含义,覆盖教学过程的课前、课中、课后三个环节,更好地凸显教学中的授课节奏和过程。 展开更多
关键词 文工融合 包装设计 视觉传达设计
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创新创业元素在包装设计课程中的融合与应用研究
17
作者 徐洁 《绿色包装》 2024年第11期57-60,共4页
在“双创”大时代背景下,创新创业教育已成为国家职业教育改革的重点。包装设计作为一门综合性非常强的学科,在教授专业知识技能的同时融合创新创业教育能够使学生提升创新意识和创业能力,从而培养更多适应社会需求的创新型包装设计专... 在“双创”大时代背景下,创新创业教育已成为国家职业教育改革的重点。包装设计作为一门综合性非常强的学科,在教授专业知识技能的同时融合创新创业教育能够使学生提升创新意识和创业能力,从而培养更多适应社会需求的创新型包装设计专业人才。本文分析包装设计课程中的创新创业元素,并提出包装设计课程应用创新创业元素的实施策略,为包装设计课程融合创新创业教育提供参考。 展开更多
关键词 创新创业 包装设计 课程融合
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“一村一品”农副产品品牌包装的城乡融合设计策略研究
18
作者 赵文 曾显惠 《上海包装》 2024年第9期114-116,共3页
“一村一品”是乡村振兴的重要举措,如何真正实现“一村一品”,让乡村经济高品质持续提升和发展是关键,让乡村百姓生活富裕是根本。结合城乡融合理论架构,分析了农副产品包装存在的问题,提出了农副产品品牌包装城乡融合设计策略,旨在促... “一村一品”是乡村振兴的重要举措,如何真正实现“一村一品”,让乡村经济高品质持续提升和发展是关键,让乡村百姓生活富裕是根本。结合城乡融合理论架构,分析了农副产品包装存在的问题,提出了农副产品品牌包装城乡融合设计策略,旨在促进当地经济的发展。 展开更多
关键词 农副产品 包装设计 品牌化 城乡融合
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基于产教深度融合的高职院校虚拟教研室建设模式研究——以包装设计类专业为例
19
作者 李方联 《绿色包装》 2024年第3期38-41,共4页
信息技术的不断发展,促进了教学管理思路的变化,催生了提升教学管理效率效果的新模式。虚拟教研室作为一种新型的教学组织,具有信息化、跨学科、动态和开放的特点。本文以产教深度结合的高职院校虚拟教研室建设,以包装设计专业为载体,... 信息技术的不断发展,促进了教学管理思路的变化,催生了提升教学管理效率效果的新模式。虚拟教研室作为一种新型的教学组织,具有信息化、跨学科、动态和开放的特点。本文以产教深度结合的高职院校虚拟教研室建设,以包装设计专业为载体,企业深入参与高校专业规划、课程设置、课程实践培训等多个学校运行科目,改变人才培训模式,全面提高教育质量,以培养具备专业知识、包装技能的复合型创新人才。 展开更多
关键词 产教融合 高职院校 虚拟教研室 包装设计
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高职语文教学与包装设计的融合研究
20
作者 张海振 《上海包装》 2024年第3期171-173,共3页
随着社会对复合型人才需求的不断增加,高职语文教学与艺术设计等学科的交叉融合成为教育领域研究的热点。以高职语文教学与包装设计的融合为研究对象,分析了高职语文教学中存在的问题和包装设计的教学现状,提出将包装设计理念融入高职... 随着社会对复合型人才需求的不断增加,高职语文教学与艺术设计等学科的交叉融合成为教育领域研究的热点。以高职语文教学与包装设计的融合为研究对象,分析了高职语文教学中存在的问题和包装设计的教学现状,提出将包装设计理念融入高职语文教学的策略。结合实际案例,分析了这种融合方式对提高学生综合素质、培养创新思维和增强实践能力的作用。高职语文教学改革创新思路和方法,对促进包装设计课程的融合,培养更多具有创新精神和实践能力的人才具有积极作用。 展开更多
关键词 高职语文教学 包装设计 学科交叉融合 创新思维 实践能力
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