新师范教育背景下化学(师范类)专业建设探索与实践——以盐城师范学院为例

在新师范教育背景下,盐城师范学院化学(师范类)专业以普通高等学校师范类专业认证和一流本科专业建设为抓手,强化新师范教育内涵建设,形成了鲜明的专业特色和优势。本文从专业特色、师范类专业认证、综合改革等方面梳理了一流师范类专业建设的路径和成效,并对专业建设进行反思,指出需要持续改进的方向。