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“五环”教学模式探析 被引量:5
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作者 苏锦绣 《宁德师范学院学报(自然科学版)》 2015年第1期102-105,112,共5页
"五环"教学是为改变传统教学模式应运而生的一种新教学模式,由五个环节构成,其精髓是自主、合作、探究.在学生减负前提下,它达到增效、学生自主学习、解决问题等能力的提升和问题意识的形成的目的,同时也促进教师的专业成长.... "五环"教学是为改变传统教学模式应运而生的一种新教学模式,由五个环节构成,其精髓是自主、合作、探究.在学生减负前提下,它达到增效、学生自主学习、解决问题等能力的提升和问题意识的形成的目的,同时也促进教师的专业成长.化学学科的"五环"教学是基于其模式的深化应用,促进学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能,激发其创新潜能,提高其实践能力,为他们未来的学习和创新奠定良好基础. 展开更多
关键词 化学“五环”教学 运用 成效
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