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激发学习兴趣 提高教学质量
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作者 张禄荣 《保山师专学报》 2003年第5期77-79,共3页
以激发学生学习兴趣,树立全面教育质量观为前提,以教学实践为基础,对兴趣教学进行了讨论,认为在化教学过程中激发学生学习兴趣,是大面积提高化学教学质量的有效方法。
关键词 化学“小魔术” 实验 目标教学 韵语 数学记忆 学习兴趣 教学质量
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