地方师范院校化学专业选修课教学团队建设初探

化学专业选修课是否能够完成地方师范院校化学化工类人才培养方案的培养任务,关键在于是否具有一支胜任化学专业选修课教学的教学团队。本文通过分析目前地方师范院校化学专业选修课教学团队存在的问题,探讨研究地方师范院校如何基于专业必修课,建设结构合理的专业选修课教学团队的方法。

化学专业选修课课程建设实践方案

通过调研和分析目前化学专业选修课的教学现状,归纳总结了化学专业选修课教学中存在的根本问题。根据解决这些根本问题的方法,提出了化学专业选修课必须"完全纳入教学中心地位、充分体现专业定位、建设雄厚的教师队伍、加强教学常规管理和教学常规监督、编写合适的教材并完善教学内容、构建合理的教学评价体系"的教学改革和课程建设实践方案,要像专业基础课那样,逐渐将各门化学专业选修课打造成重点建设课程或精品课程,保证化学专业选修课能够圆满完成其在本科人才培养方案中肩负的培养任务。

化学专业选修课质量评价体系的构建与实践

根据国内外课程质量评价的发展趋势与特点,构建了评价主体多元、评价方法多样、评价对象充分、评价指标合理、评价内容全面、评价反馈及时的化学专业选修课的课程质量评价体系。在教学实践中,我们感觉该评价体系具有操作方便、评价过程动态、评价时间灵活的特点,体现了课程质量评价的开放性,保证了课程质量评价的科学性,实现了课程评价的发展性,反应了课程评价的全面性,增强了课程评价的可靠性,突出了课程评价的时代性。