化学中考试题与课程标准的一致性初探

标准是评价的准绳，是评价质量的保障，而评价又是制约新课程改革的瓶颈。随着新课程标准的出台，学业成就评价和课程标准的一致性分析成为教育改革的热门话题。借鉴韦伯模式，可以从知识类别一致性、知识深度一致性、知识广度一致性、知识分布平衡性4个方面来初步探讨化学中考试题与课程标准的一致性。

化学试题中融入中华优秀文化的研究——基于2022年化学中考试题的分析

本研究抽取全国20套2022年化学中考试卷,从文化类型、呈现方式、情感价值、知识主题、关联程度和能力要求6个维度分析中华优秀文化融入化学试题的情况。研究发现,我国各地中考化学试题都在一定程度上融入了中华优秀文化,呈现方式以文字为主;融入中华优秀文化试题的类型分布不均,其中情感价值体现较少;中华优秀文化与试题考查目标的关联程度偏低,此类试题对学生的能力要求也相对较低。根据研究结果,本文提出了促进中华优秀文化与化学试题融合的一些建议。

一道化学中考试题所引发的思考与实践

近几年来南京市中考化学紧扣教科书和新课标编排的知识点,设计一些更为深入的综合题型。作为一线的化学教师,非常有必要对中考化学试卷做细致、全面、深入的分析,并在日常的教学中积累丰富的经验,主动改变教育观念以应对新的课改趋势。

具有地域文化特色的中考化学试题赏析

分析了2012年全国各地化学中考的部分试题，从环境保护、时事热点、风景名胜、历史人文、“三新成果”、主题节日、地方特产、地域资源等方面，剖析了地域文化在化学命题中的运用及其教育价值。

新课标核心素养下河北中考推断题分析与启发

推断题是河北省初中化学中考试题一种必考的题型,这种题型要求考生通过分析题目中给出的信息,推断出其他未知的信息。它不仅能够考查学生的基础化学知识,还能够考查学生的逻辑推理能力、判断能力、归纳能力等各方面的能力。

借助趣味性试题复习酸碱盐知识

初中化学中考试题中酸碱盐知识分值占比较大,学生失分较多。如何有效地复习酸碱盐知识,使学生尽快地掌握并能灵活运用酸碱盐知识解决实际问题是教师不断探讨的课题。趣味性试题的特点是趣味性和知识性兼顾,这类试题的设计能够使学生感到有新意、有创意,有效激发学生学习化学的欲望,使学生产生学习化学的动机。通过实践发现这类试题还可以培养学生独立设计问题。

我们眼中的氯化钠

本节案例是基于南京2015年一道化学中考试题开展的一节专题复习课。试题.(2015年南京中考题)工业上,通过如下转化可制得KClO3晶体.