化学产品设计课程教学的探索和实践

本文就化学产品设计课程教学内容、教学方法和学生创新能力培养进行研究探索,指出教学实施过程中存在的问题,提出了解决问题的措施,对化工高教类新课程建设与发展具有一定的指导意义。

化学产品设计课程教学改革与创新思考

随着新时期化学工业的发展,化学产品从大宗化学品向高附加值的精细化学产品转变,化学产品设计课程教学已不能适应市场需求。因此,化学产品设计课程教学中应“讲好中国故事”,选择贴近生活的案例,提高学生的学习兴趣,通过设计“产品线”的教学内容增进学生对理论知识的理解,结合“模拟竞标”、带领学生走出课堂等方式,提高学生的学习热情与课程参与度,最终获得良好的教学效果。

创新创业教育背景下的化工产品包装创新教育研究——评《绿色化学原理与绿色产品设计》

创新与创业教育理念的引入与我国总体的经济发展密不可分。尤其是近年来,化工行业经济发展的驱动力从投资与要素驱动转向创新驱动。化工包装行业的创新发展尤为明显,为主动适应经济发展新常态,国务院办公厅于2015年5月颁布了《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,该意见基于高校开展创新创业教育的原则进行了具体部署。