化学仿真实验平台在高师中学化学教法实验中的应用

通过对中学化学教法实验开设现状及存在困难的分析以及对化学仿真实验平台优势的分析,提出了将化学仿真实验平台运用于中学化学教法实验的思路和方法。实践效果表明,化学仿真实验平台在高师中学化学教法实验中具有实用价值。

利用化学仿真实验设计平台改进中学化学实验教学

化学实验设计在中学实验教学中具有重要的作用，由于受到时间、实验器材和场地等因素的限制，学生很少能接受直观的训练。而化学仿真实验设计平台为教与学提供了虚拟的仿真实验教学资源，所创设的虚拟实验情境能显著改进实验教学方法，提高教学质量。

基于仿真实验平台促进汉中地区化学实验教学工作的研究

化学实验教学是化学教学的重要组成部分,是学生掌握知识、提高科学素养的重要途径。汉中受当地学校实验环境、条件等客观因素的制约,造成了学生实验操作技能匮乏、对化学实验探究活动缺乏兴趣等一系列的问题,制约了学生科学素养的发展。为改变此困境,切实提高实验教学质量,教师可以尝试采用一种信息化应对策略--化学仿真实验平台,它为教与学提供了虚拟的仿真实验教学资源。教师可以通过虚拟情境改进实验教学方法,从而提高教学质量。

中学化学仿真实验的开发与实施策略

为有效改变中学化学实验教学所处的现实困境,切实提高实验教学质量,通过实际调查,分析了当前中学化学实验教学中客观存在的问题及产生原因,提出了一种新的信息化应对策略——中学化学仿真实验平台,并简述了利用该平台开展仿真实验以解决中学化学实验教学问题的方法及实施策略.

金华科仿真化学实验室V2.0

金华科仿真化学实验室包括：化学仿真实验平台、三维化学分子模型和化学资料中心。在化学仿真实验平台中您可以自由的措建实验仪器、添加药品，并让它进行反应．它不但有逼真的现象还能为您提供准确的实验数据。三维化学分子模型可以为您展示奇妙的微观化学世界．它不但可以展示石墨、金刚石、NaCl等晶体结构．

“线上+线下”混合式教学法在基础化学实验教学中的应用

基于基础化学实验教学现状,将微课、化学虚拟仿真实验平台、网络课程平台等为代表的线上网络资源引入到基础化学实验教学过程中,形成以线下实体实验教学为主,线上网络资源为辅的混合式实验教学模式,通过两者优势互补,构建创新性的实验教学体系,推动信息技术与教学深度融合的实验课程教学改革。

基于信息技术的高师化学教学论实验教学改革与实践

在高师化学教学论实验教学过程中,为及时、充分指导学生的实验操作,加强学生间的反思交流,课题组在现有化学仿真实验平台辅助教学论实验的基础上,利用手机微信平台和化学仿真实验平台,针对实验操作和实验教学等2方面设计并制作了教学微视频,构建了信息化教学新模式。实践效果表明:该模式满足了学生的个性化学习和分层教学需求,提高了高师化学教学论实验的教学效果,具有实践价值。