高中化学图像类题型初探

主要介绍了在某一反应体系中的某一种离子或者某一种类物质的量有关的图像,以及根据给出的某一种或几种物质的具体量推断发生哪种化学反应的图像两种类型在实际题目中的应用,以期帮助学生更好的解答与之相关类的题型.

初中化学图像分析题解题策略

引言:化学作为实验性科学,实验观察在学习化学过程中起着承上启下的作用。化学教学中,图像分析作为常见学习方法,学生借助观察化学实验图像,学生能了解实验现象、掌握实验原理,并培养实验观察力和科学思维能力。但初中生在解决化学图像分析题时常常感到困惑,缺乏有效的解题策略,在此背景下,本文将研究并提出解题策略,帮助初中生更好地应对化学图像分析题。

化学图像变换技术的研究

化学图像作为一种图像具有其特有的复杂性、受人的影响大和相关信息量大的特点 ,其图像变换技术也就格外的复杂和受各种因素的影响 针对这种情况 ,作者在化学实验和教学中做了尝试性的研究。

利用傅里叶红外显微化学图像系统鉴定书写与盖章的先后顺序

采用傅里叶变换红外显微化学图像系统并结合面扫描和反射模式对书写与盖章的先后顺序进行了无损、快速鉴定,结果表明先盖章后写字的红外谱图中墨水的特征峰吸收明显,先写字后盖章的红外谱图中印油的特征峰吸收明显。该法具有快速、准确、客观和不损坏样品等特点。

化学图像中的分段计算问题例析

带有图像的化学计算题,采用数形结合的形式,在考查基本知识的同时,着重考查学生的观察、分析与计算推理等能力.现将常见考查内容举例分析.

高中化学图像题解题技巧分析

高中化学图像题主要考查同学们对所学知识掌握得是否全面,考查同学们能否针对不同的题目灵活转换解题思维,提炼出图像中的关键信息,从而巧妙地将题目解答出来"图像中往往包含一些不明显的信息,需要同学们细心观察。下面就高中化学图像题的解题技巧进行简要分析,希望对同学们的解题能有所帮助。

高中化学图像题解题思路及典型例析

化学图像题的特点是将化学反应过程形象地表示出来，要求学生根据自己所掌握的知识将图像中的有关化学反应或原理信息解读出来，利用典型例题介绍了有关高中化学图像题的解题思路．

化学图像在高中实验教学中的应用

阐述利用化学图像创设＂情境＂教学,构建探究式问题教学课堂,达成实验教学,深化评价实验方案的具体方法。

高考命题新思路——画图及解题策略——近两年高考化学图像题探究

化学上有很多信息可以通过图表呈现，在此背景下，画图类型的试题成为新的能力考查方式。通过分析2008年、2009年的各地高考化学试题不难发现，画图已成为高考命题的一个新思路。

试论化学图像题的解析

在化学题中,经常遇到图像,很多同学一看见图像就感到无从下手,殊不知,图像的出现,不仅没有加大题目难度,反而使题目更加浅显易懂,便于解析。下面给出几题,帮助同学们掌握图像题的解析方法。一、从气体沉淀图像切题有关于气体或者沉淀的图像,往往牵涉溶液的酸碱性,这类图像一般都是折线型,要紧抓几个重要的折点,结合题意,综合分析,得出答案。这类题目需要有良好的思维习惯,全盘考虑,灵活运用基础知识,常见的图像有：1Al（OH）3的生成和溶解；②CO2-3转化为CO2的中间历程；③NH2＋在沉淀生成时消耗OH几个方面。这类图像题，往往以计算题的形式出现，大多题目只需仔细审图，无需进行烦琐计算，就可得叫正确答案。

高考化学图像题中的新“面孔”

化学图像题是考查观察能力和思维能力的常见题型，它以直观、简明、信息量大的特点一贯受到高考命题者的青睐。近年来，在全国各地高考卷中除了继续出现反应速率图像、化学平衡图像、溶解度曲线、沉淀量变化曲线等图像外，还出现了一些新“面孔”。新的化学图像既丰富了高考化学图像题的内容，又进一步拓展了考查学生综合素质的空间。为了便于学习和研究，现将其归纳整理如下：

以学科核心素养立意的多平衡体系图像研究——以江苏省学业水平等级性考试化学试题为例

以江苏省学业水平等级性考试化学试题为例,通过对化工生产中多平衡体系常见类型的分析和对化学反应速率和化学平衡图像涵义、分类、功能的研究,从理论分析与真实情境的矛盾出发,初建模型、发展模型、应用模型、优化模型,构建有效解决基于真实情境的多平衡体系图像问题的认知模型,不断提升“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”等化学学科核心素养。

用于中药质量整体辨识的小波基化学模式图像识别法

提出一类基于小波变换的化学模式图像识别法 ,并应用于中药质量的直观表征与整体辨识 .根据受检样品的相关化学组分含量波动程度 ,通过不同尺度的离散小波变换或小波包变换来有效提取量测数据集中隐含的化学指纹特征 ,放大不同样品间化学模式差异 ;再采用二维灰度图对抽提出的化学特征信息进行图像表征 ,形成视觉可分辨的化学模式图像 ,从而实现中药质量的直观整体辨识 .将该方法用于不同等级、产地及采收年份的当归样品鉴定 ,结果表明该方法可有效地解决中药质量整体辨识难题 ,为化学模式识别方法研究开辟了新的途径 .

化学反应速率和化学平衡图像分类突破

化学平衡的图像是全国卷命题的热点,图像中蕴含着丰富的信息,具有简明、直观、形象的特点,命题形式灵活,难度较大,解题的关键是根据反应特点明确反应条件,认真分析图像,充分挖掘蕴含的信息,紧扣化学原理,找准切入点解决问题.

化学反应速率与化学平衡图像解题研究

化学反应速率与化学平衡图像是高考化学的热门考点,意在考察学生应用图像分析知识的能力,利用类比的方法解决新情境中的新问题.此类题型的解题关键是:扎实基础知识,熟练掌握常规思维模型,能够充分挖掘题目的信息,整合信息,利用已有知识融入新情境,解决新问题.

借用高中化学图像诱发“深度学习”

深度学习是一种最终指向高阶思维发展和实际问题解决的学习,是发展学生核心素养的必要路径。化学图像是指能增强可视化表征的图像,具有直观性、对比性、图解性功能,在促进化学知识生成和高中化学知识体系重构等方面具有重要作用。可见,以化学图像为载体,诱发学生"深度学习"有其积极意义。