高中化学图像题解题技巧分析

高中化学图像题主要考查同学们对所学知识掌握得是否全面,考查同学们能否针对不同的题目灵活转换解题思维,提炼出图像中的关键信息,从而巧妙地将题目解答出来"图像中往往包含一些不明显的信息,需要同学们细心观察。下面就高中化学图像题的解题技巧进行简要分析,希望对同学们的解题能有所帮助。

高考命题新思路——画图及解题策略——近两年高考化学图像题探究

化学上有很多信息可以通过图表呈现，在此背景下，画图类型的试题成为新的能力考查方式。通过分析2008年、2009年的各地高考化学试题不难发现，画图已成为高考命题的一个新思路。

试论化学图像题的解析

在化学题中,经常遇到图像,很多同学一看见图像就感到无从下手,殊不知,图像的出现,不仅没有加大题目难度,反而使题目更加浅显易懂,便于解析。下面给出几题,帮助同学们掌握图像题的解析方法。一、从气体沉淀图像切题有关于气体或者沉淀的图像,往往牵涉溶液的酸碱性,这类图像一般都是折线型,要紧抓几个重要的折点,结合题意,综合分析,得出答案。这类题目需要有良好的思维习惯,全盘考虑,灵活运用基础知识,常见的图像有：1Al（OH）3的生成和溶解；②CO2-3转化为CO2的中间历程；③NH2＋在沉淀生成时消耗OH几个方面。这类图像题，往往以计算题的形式出现，大多题目只需仔细审图，无需进行烦琐计算，就可得叫正确答案。

高考化学图像题中的新“面孔”

化学图像题是考查观察能力和思维能力的常见题型，它以直观、简明、信息量大的特点一贯受到高考命题者的青睐。近年来，在全国各地高考卷中除了继续出现反应速率图像、化学平衡图像、溶解度曲线、沉淀量变化曲线等图像外，还出现了一些新“面孔”。新的化学图像既丰富了高考化学图像题的内容，又进一步拓展了考查学生综合素质的空间。为了便于学习和研究，现将其归纳整理如下：

化学反应速率与化学平衡图像解题研究

化学反应速率与化学平衡图像是高考化学的热门考点,意在考察学生应用图像分析知识的能力,利用类比的方法解决新情境中的新问题.此类题型的解题关键是:扎实基础知识,熟练掌握常规思维模型,能够充分挖掘题目的信息,整合信息,利用已有知识融入新情境,解决新问题.

例析化学平衡图像问题

化学平衡图像题，是高中化学的重点、难点问题，也是高考的常考题型。特别是在图表题比重有所增加的现阶段，化学平衡图像题的考查频度也有所增加。

例析化学中物质的量之间的关系图像类试题

从近年高考化学试题可以看出，图像题出现的频率比较高，一直为热点和难点问题．化学图像题是化学原理中的数和形的高度统一，图象表达具有直观、便于对比、分析、预测趋势等优点，其中化学知识联系度大、学科综合性强．它既能培养学生灵活运用知识的能力，也能培养学生的识图、析图、用图及其逻辑思维能力．下面例解几题，希望能起到抛砖引玉的作用．

化学平衡图像题中的特殊点

化学平衡图像中有一些特殊点，如坐标轴的“0”点，曲线的起点、终点、交叉点、极值点、转折点等，搞清特殊点的意义是解题的关键．通过读图，进行信息提取，挖掘隐含信息、排除干扰信息、提炼有用信息，在统摄信息的基础上进行逻辑推理或运用数据计算，联想化学原理解答问题。

化学平衡图像题分类解析

读通、读懂图像是解决化学平衡图像题的关键，本文结合例题谈谈如何有效抓住化学平衡图像中的信息，读懂化学平衡图像。一，浓度随时间变化图像浓度随时间变化的图像，纵坐标一般是反应物或生成物浓度，常考查化学方程式的书写、求物质的反应速率和化学平衡常数K的求解。

化学平衡图像题解析

化学平衡图像题是一种常见题型。它是将化学知识（化学基本概念、化学原理）与数学的函数曲线相结合的一种题型。对于图像题，只要在理解文字意义的基础上弄清纵、横坐标的物理意义，抓住（直）曲线上起关键作用的“点”，问题便可迎刃而解。

化学平衡图像题的题型及求解策略分析

化学平衡图像越常见的类型有两种：一是以时间为自变量的图像；二是以压强或温度为自变量的图像。从知识载体角度看，其一是判断化学平衡特征；其二是应用勒夏特列原理分析平衡移动过程；其三是用逆向思维，根据图像判断可逆反应的有关特征；其四是综合运用速率与平衡知识进行有关计算。

关注化学平衡图像题解题方法提高学生能力

《新课程标准》指出：“小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力，应该要求学生算得正确、迅速，同时还应注意计算方法的合理性和灵活性。”在小学数学教学中，计算占了很大的比例，学生计算能力的高低直接影响着学习成绩的好坏。小学计算要涉及到以后的统计图表和简易方程，几何要涉及到面周长、面积、体积的求法等，这些都与计算有密切的关系。所以，提高低年级学生的计算能力，有助于提高学生的数学解题能力，培养学生的数学才能，是教师教学的重中之重。

展现化学图象魅力 把脉高考命题考向

化学图像题是一种利用数学中的二维图象来描述化学问题的题型,它体现了数学方法在解决化学问题中的应用.图像作为高考试题的形象化语言,其中包含了大量的信息,体现了数学方法在解决化学问题中的应用,这类题目的特征是以图像的形式将一些相关量给出,把习题中的化学原理抽象为数学问题,旨在考查学生从图像中提炼信息、收集获得数据和处理应用数据的能力,图像的识别与分析能力,运用数学工具能力,

有关离子反应的“量变”图像题

图像是高考试题的形象化语言，能有效的考查学生从图像中接受、吸收、整合化学信息能力。化学图像题以化学知识为载体，将化学问题抽象成数学问题，利用数学工具通过计算和推理，解决化学问题的题型，它体现了数学方法在解决化学问题中的应用。纵观近几年的高考化学试题，图像题型考查范围广，中学化学中的所有内容，如元素化合物、化学基本概念和理论、化学实验、化学计算等均可以此方法进行考查。本文着重对有关离子反应中的“量变”图像进行探讨。