中考化学图表题的解法例析

化学图表题是中考化学的常考题型之一,是我们在学习中获取化学信息的主要方式和重要渠道。化学图表题一般会涉及图像,模型,表格,标签等形式,具有形式灵活,内容丰富,信息量大等特点,需要我们能够对图表题中的化学信息进行提炼来解答相关例题,掌握中考化学图表题的解题方法,进而促进自身化学核心素养和综合素质的发展。

在化学图表中发展初中生的化学表述能力

化学图表是化学表述的重要方式，也是发展学生化学表述能力重要工具。文章结合教学实际，探讨了以化学图表为载体，寻求发展初中生化学表述能力的途径与方法。

高三学生非连续性文本型化学图表认知能力的研究

非连续性文本型的化学图表容量大、概括性强、间断性明显。高三学生在此类图表的认知上存在一定障碍。研究结果表明,高三学生在此类图表认知过程中,无关要素对学生图表认知影响最大,其次是数学计算的要求。

利用图表培养学生化学学习能力

从利用图表培养学生化学学习能力着手,学生利用图表进行探究式学习,掌握从图表中提取和加工信息的科学方法,达到培养学生从图表中获取信息,学会数据分析与处理,整体提升学生化学学习能力的目的。

初中化学教学中阅读能力的培养

我市作为省级课程改革实验区,于去年9月开始在小学和初中的起始年段全面启用新课程.如何借鉴新颁布的<化学课程标准>(实验稿)中的新课程理念指导好非实验年段的化学教学工作,已成为实验区每个化学教师的当务之急.