高校图书馆化学学科服务模式研究

[目的/意义]探讨互联网环境下高校图书馆化学学科服务,促进我国高校化学科研的可持续发展。[方法/过程]介绍国内外重要化学资源库及其检索系统,探讨高校图书馆开展化学学科服务的新模式。[结果/结论]高校图书馆构建化学学科服务工作平台能够为化学科研用户提供全面、个性化的服务。

“双一流”背景下高校图书馆智慧化学科竞争情报服务研究

“双一流”背景下,学科竞争情报服务已成为图书馆及高校一流学科与一流专业建设对接重要部分。开展学科竞争情报服务必然会成为学科建设、管理决策以及就业以至于人才培养的重要支撑因素。

图书馆协同化学科服务新模式研究

当前学科服务供需矛盾日益凸显,在学科服务过程中引入协同机制势在必行。协同化学科服务主要有5种新模式,即学科馆员团队内部协作、学科馆员与其他馆员协作、学科馆员与用户代表协作、学科服务馆际协作、学科馆员与书商和数据商协作。图书馆可通过确立共同目标、识别协同机会、评价协同价值、倡导沟通交流、应用高新技术等策略实现协同化学科服务。

以知识的信息(KBI)为视角论医院图书馆精准化学科服务

本文以知识信息(KBI)为视角,通过国内外医院图书馆学科服务对比,采用理论研究与实证研究相结合的研究方法,提出了基于KBI的精准化学科服务模式来完善医院图书馆的服务功能,以期为未来医院图书馆学科服务发展提供一些借鉴。

军队院校图书馆智慧化学科服务实现路径

根据军事科学院图书馆的学科服务实践及智慧图书馆建设改造经验,对智慧图书馆环境下军队院校图书馆智慧化学科服务的实现路径进行了探索,提出了从服务环境、服务主体、服务平台及服务机制等方面对学科服务进行提升与改进,旨在为军队院校图书馆智慧化学科服务提供借鉴。

“双一流”背景下高校图书馆智慧化学科服务研究

“双一流”背景下,学科服务已成为图书馆与高校一流学科建设相接轨的重要环节。作为学校文献资源与知识中心的高校图书馆承担辅助教学、科研服务重任并通过智慧化服务融入并推进高校一流大学、一流学科的建设。文章探讨建立“融合一线,嵌入过程”智慧化学科服务,并不断深化智慧化学科服务的改革与创新。