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题名创造性思维在化学实验设计教学中的应用研究
被引量:6
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作者
李平
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机构
天津师范大学教育学院
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出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2010年第11期65-67,75,共4页
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基金
天津师范大学教育基金项目(52LJ04)
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文摘
在化学实验教学过程中,教师如能综合运用创造性思维方法进行教学,加强对学生进行创造性思维方法的训练与指导,就有可能培养出具有创新能力的学生;把进行化学实验设计时的思维过程和方法教给学生,使学生能够运用创造性思维方法去寻找完成化学实验设计的最佳途径。这2项教学举措对培养学生的创造能力是大有裨益的。
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关键词
创造性思维方法
化学实验教学
化学实验创新设计
逆向思维
喷泉实验
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分类号
O6-4
[理学—化学]
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题名化学课堂教学中实验教学的创新
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作者
张若莹
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机构
河北省唐山市乐亭县第二中学
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出处
《华夏教师》
2020年第29期64-65,共2页
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文摘
新课程改革追求的教学理念是更多地激起学生强烈的求知欲,更好地提高学生的学习兴趣和创新思维能力,培养学生不断探究的精神。把化学演示实验变为探究创新性实验,可以提高学生探究能力和问题解决能力。
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关键词
化学创新实验设计
创新思维
改进与创新
绿色化学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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