期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
抓好实验教学 创新化学课堂
1
作者
吴文华
《生活教育》
2016年第24期42-44,共3页
化学是一门以实验为基础的学科,实验是化学课的魅力所在。因此,搞好化学实验教学,使学生产生并保持对化学实验的兴趣,是化学教师必须关注的问题。本文对初中化学实验操作考核的现状进行了理性的反思,并提出了今后实验考核的思路。
关键词
化学实验教学的实施
学生
实验
技能的培养
化学
实验
考核的执行
下载PDF
职称材料
题名
抓好实验教学 创新化学课堂
1
作者
吴文华
机构
广东省阳江市阳西县教研室
出处
《生活教育》
2016年第24期42-44,共3页
文摘
化学是一门以实验为基础的学科,实验是化学课的魅力所在。因此,搞好化学实验教学,使学生产生并保持对化学实验的兴趣,是化学教师必须关注的问题。本文对初中化学实验操作考核的现状进行了理性的反思,并提出了今后实验考核的思路。
关键词
化学实验教学的实施
学生
实验
技能的培养
化学
实验
考核的执行
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
抓好实验教学 创新化学课堂
吴文华
《生活教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部