对农村中学化学实验教学现状的调查和思考

初中化学新教材（人教版）中安排了大量的以提高学生综合素质和转变学生学习方式为目的的两类活动：课堂实验（演示和探究）和课外活动（家庭小实验和调查与研究）。当前这些实验、活动开展的情况究竟怎么样呢？笔者在本市的八步区和平桂管理区（以下简称两区）开展了一次调研活动，现将调查方法及结果汇报如下，并对存在的问题进行分析，提出建议。

中学化学教师实验教学培训需求调查及思考

采取问卷调查的方式,围绕对化学实验教学的认识、开展实验教学的情况、实验教学难以开展的原因、期望的培训内容方式及师资,以及对培训的建议五个方面,就北京市部分中学化学教师实验教学培训需求进行调查分析,为开展在职中学化学教师的实验教学培训提供参考;并从教师人才培养和能力发展的角度,就教师培训的目标导向、实践取向与培训课程的转型升级提出了值得思考并需要后续深入研究的关键问题。