初中化学“导学案”教学模式的探究

初中化学课堂教学引入“导学案”教学模式，树立化学课堂“以学为本”教学互促，提高效率，制定切实可行的化学导学案，以学案导学为主线，加强“预习形成，合作展示，检测反馈”三模块，及时总结反馈，以获得化学课堂的高效进行。